今天一个好习惯，成就明天的辉煌。.doc

《今天一个好习惯，成就明天的辉煌。.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《农村小学生良好行为习惯养成教育研究》研讨课教学设计今天一个好习惯，成就明天的辉煌。新圩镇产径小学林小琼一、教学内容：小学生行为习惯养成教育。好习惯的养成不是天生的、而是后天形成的，通过一点点的学习、观察总结出来的。让学生从小懂得哪些是好习惯，哪些是不良习惯，该做什么、不该做什么，引导学生丢掉学习上的依赖思想，养成自我学习和自我评价的好习惯；引导学生克服课堂上注意力不集中的坏习惯，养成全神贯注的好习惯；引导学生丢掉粗心大意的坏习惯，养成认真仔细的好习惯。二．教学目标：通过表演、讨论和发生在同学们身边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。引

2、导学生改掉行为习惯上的依赖思想，养成自我学习和自我评价的好习惯；引导他们养成良好的学习生活习惯。二、教学重点：让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。三、教学难点：希望学生们通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。四、教学过程1、谈话引入同学们，你们是祖国的未来，民族的希望。你们的成长影响到国家的繁荣，关每家庭的兴衰。良好的行为习惯对于一个人的成长与发展起着巨大的积极作用。好习惯是你生命的保险。前半生，你培养好习惯；后半生，好习惯会照顾你。人生就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战。有了好习惯的孩子是走遍天

3、下都可以让人放心的人，一身坏习惯的孩子会让你一生都不能放心，不得安宁。2、表演。同学们，从我们踏进美丽的校园的时候到现在差不多一年了，在这里我们学到了知识，认识了新的朋友，懂得了做人的道理，还养成了很多好习惯，都说习惯形成于自然。良好的习惯是取得成功的关键。下面请欣赏《拍手歌》。你拍一，我拍一，上课发言要积极。你拍二，我拍二，学习其实挺有趣。你拍三，我拍三，我学功课不怕难。你拍四，我拍四，从小就要立志大。你拍五，我拍五，写好作业不怕苦。你拍六，我拍六，努力学习争优秀。你拍七，我拍七，互相帮助解难题。你拍八，我拍八，动动脑筋想办法。你拍

4、九，我拍九，用脑用嘴也用手。你拍十，我拍十，认认真真学知识。3、发生在我们身边的事：甲：好习惯能提高我们的学习成绩；乙：好习惯能让我们在许多方面都表现的特别好;甲：好习惯能让我们成为人见人爱的好孩子。乙：好习惯能让我们茁壮成长。合：是啊！我们一定要和好习惯成朋友。甲：哎，张可心你想和好习惯成为朋友吗？乙：当然想啊！你问问咱们小朋友想不想啊！甲：你们也想吗？但是良好的习惯养成不是一件容易的事。我们班中就有那么多的同学，没有养成良好的学习生活习惯。不信，请看发生在我们当中的事情。4、小品《发生在我们身边的事》师：看了刚才的小品，同学们说说

5、看，你发现了哪些不良习惯？同学们自由发言：(1).乱扔垃圾。(2).不懂礼貌进屋不喊报告。(3).上课说话不守纪律。(4).不注意安全，走廊追逐打闹。(5).不讲卫生。(6).讲粗口、打架。师：这些不良的习惯都是我们班的同学表现出来的，下面分小组讨论一下，除了上面这些不良习惯外，我们班中还有哪些？并说一说应该怎样改正？小组讨论，每组指一名同学做好笔录，然后小组代表发言。我们都有一双灵活的双手，我们要学习小喜鹊和小蜜蜂，做勤劳的好孩子，请听歌曲《劳动最光荣》。 没错，我们都有一双勤劳的双手，但就是看你怎么做，如果想做的话肯定能做得很好，

6、相信自己能行的。总结：良好的习惯对于一个人的成长与发展有着直接的关系，相信今天一个好习惯，将会成就明天辉煌的你。所以，让我们从现在做起，养成一个良好的行为习惯。