五单元自测试卷.doc

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1、初中语文八年级下册单元练习一、语言积累与运用(17分)1.根据汉字写拼音或者根据拼音写汉字。(4分)yuān()飞lì()天造饮zhé()尽容臭()yùn()袍敝衣低qǐ()户食()马者骈死()2.为下面成语中的加点字选择与之语义相同的一项。(2分)①赞不绝口()A.率妻子邑人来此绝境B.天下独绝C.哀转久绝。②负荆请罪()A.负势竞上B.负箧曳屣C.忘恩负义。③不约而同()A.冲烟而飞鸣B.而伯乐不常有C.玉城雪岭际天而来④自食其力()A.自云称世避秦时乱B.自非亭午夜分C.自富阳至桐庐3.根据要求填空(4分)⑴沉舟侧畔千帆过,____

2、________。⑵人生自古谁无死?____________。⑶《山坡羊潼关怀古》中以动写静的句子是:,。⑷《水调歌头》中表达词人美好祝愿的句子是:,。4.下面是学生的作文片段,按要求修改三处划线的语句。(3分)  ①每当站在祖国的地图前,使我油然生出无尽的遐想:祖国需要我们学好科学文化知识,②去开创那辽阔的大西北……③让塔克拉玛干沙漠改变模样,需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中,营造出一个个高峡平湖……(1)第①处句子成分残缺,修改的方法是:__________(2)第②处“开创”这个词使用不当,应改为:__________(3)第

3、③处“改变模样”这一表述欠具体生动,宜改为:__________5.仿写句子。(4分)书是人类进步的阶梯,没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的森林;,。,。二、文言文阅读(43分)(一)(二)阅读下面的文段,回答8——12题。(10分)与朱元思书夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。_________________,望峰息心。_________________,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。8.解释

4、下列加点字。(2分)①负势竞上()②互相轩邈()③千转不穷()④疏条交映()9.翻译下列句子。(2分)①争高直指,千百成峰。②横柯上蔽,在昼犹昏。10.有人赞美从富阳至桐庐的富春江“揽天下奇景于一身”,你觉得富春江“奇”在何处?(至少三条)(2分)11.将省略的句子补充在横线上,并说说文中所描述的山水为什么能让人们“望峰息心”“窥谷忘反”?(2分)12.作者用"负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰"写山,参照你乘船或坐车时的体验,说说这样写好在哪里?(2分)(三)阅读《送东阳马生序》,完成13——17题:(11分)余幼时即嗜学。家贫,无

5、从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。当余之从师也,负箧曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋

6、味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则緼袍敝衣处其间,略无慕艳意。以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。13.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)①走送之 ()②硕师  ()③援疑质理()④卒获有所闻()14.第一自然段着重叙述了自己的求学经历,作者是从哪几方面来写自己创造条件读书的。(2分)15.据你看,作者虽愚,卒获有所闻的根本原因是什么?(2分)16.作者“缊袍敝衣“处在“被锦绣……烨然若神人”的同学中间,却“略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也”。对此你有

7、何评价。(2分)17.认为读书苦,几乎是所有中学生的共同感受。宋濂之苦,闻所未闻;诸生之福,习以为常。当你深谙了宋濂之苦及宋濂之累时,你对读书之苦想必会有新的认识,结合课文,说一说你的认识。(3分)(四)阅读下面选文,回答18——21题。(9分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此

8、自终。赞曰:黔娄之妻有言:"不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。"其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?18.解释下列加点词的意思。(3分)①晏如也()②造饮辄尽()③兹若

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