《质量与密度》复习教案.doc

《《质量与密度》复习教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《质量与密度》复习教案考点：质量的概念理解；质量的单位；天平的调节；用天平测物体的质量；密度概念的理解；密度的公式和单位；测定物质的密度；密度公式的变形及应用.从中考命题看，上述考点常以填空、选择、实验和计算题型出现。质量和密度是物理学中两个重要的物理量，它们之间有区别也有一定的联系。中考主要考查学生对质量和密度概念的理解和运用上述知识解决实际问题的能力，还考查学生会用天平和量筒测量固体或液体的质量及密度的实验操作能力。第一课时（概念及应用）引入：你还记得哪些有关质量与密度的知识？（学生回答后，说明考点，引

2、入课题）一、基础练习：1、2kg的铁块完全熔化为铁水，其质量为；当这铁水全部浇铸成一铁球，其质量为；将这铁球带到月球上时，其质量为。2、单位换算：(1)0.5t=kg=g=mg(2)8.9g/cm3=kg/m33、填写适当的质量单位：一个中学生的质量约：50；一个苹果的质量大约：150；一头大象的质量约：2；4、感受身边的物理—质量为1.5×105mg的物体可能是()A.一头牛B.一只老母鸡C.一本书D.一枚大头针5、据报道，我国科学家造出“世界上最轻材料——全碳气凝胶”，这种材料密度仅为0.16mg/cm

3、3，“0.16mg/cm3”表示的物理含义是                          。6、根据公式ρ＝m／V，对于同种物质，下面说法正确的是（　　）Ａ、ρ与m成正比　　Ｂ、ρ与V成反比Ｃ、ρ与m成正比，与V成反比　Ｄ、ρ与m、V无关二、例题解析：(图像)例1、在探究物质的质量与体积关系的实验中，得出甲乙两种物质的质量与体积的关系如图所示。取等体积的两种物质，则　　（选填“甲”或“乙”）的质量大；质量相等的甲、乙两种物质体积之比是　　。由图像还可知（选填“甲”或“乙”）的密度大。(相同体积)例2、

4、有一空瓶子质量是50g，装满水后称得总质量为250g，装满另一种液体称得总质量为200g，求这种液体的密度。（空心问题）例3、如图是一个用纯金制造的一只足球模型，质量是2008g，体积是0.56dm3，试计算出此球空心部分的体积。(ρ金=19.3×103kg/m3)一、巩固练习：7、探究性学习课题小组，在教师的指导下，完成了“水的体积随温度的变化”的研究，得到如图所示的图线。根据这个图线，说明水的温度从8ºC降低至2ºC（）A.水的密度先变小后变大B.水的密度保持不变C.水的密度先变大后变小D.水的密度一直

5、变大8、质量相等体积相同的空心铜球、铁球和铝球各一个（ρ铜＞ρ铁＞ρ铝），则空心部分体积最大的球是　（　　）A．铜球　　　B．铁球　　　C．铝球　　　D．条件不足无法确定9、甲、乙两物体，质量比为3：2，体积比为4：5，则它们的密度比为。10、地质队员测得一块巨石的体积为20m3，现从巨石上取得20cm3的样品，测得样品的质量为52g，求这块巨石的质量。二、应用练习：11、鸡尾酒是由几种不同的酒调配而成的，经过调配后不同的酒界面分明，这是因为不同颜色的酒具有不同的（）A ．重力B ．质量C ．体积D ．密度

6、12、工人使用氧气瓶内的氧气进行气焊的过程中，以下有关瓶内氧气的物理量中，不变的是()A．质量B．体积C．密度D．以上都是13、纯牛奶的密度为（1.1～1.2）×103kg/m3，李明很想知道学校每天营养餐中的牛奶是不是纯牛奶．他和几个同学根据所学密度知识进行了如下测定：首先用天平称出一盒牛奶的质量是250g，喝完再称得空盒质量是26g，然后认真观察牛奶盒，发现牛奶的净含量是200ml。经他们检测计算同学们喝的牛奶的密度为kg/m3。是否符合纯牛奶标准？。14、随着人们环保意识的日益提高，节水型洁具逐渐进入

7、百姓家庭。所谓节水型洁具，是指每冲洗一次的耗水量在6L以内的洁具。某家庭新安装了一套耗水量为5L的节水洁具，而原有的洁具每次耗水量为9L。若该家庭平均每天使用10次，每月以30天计每月可节约用水多少千克？（选做题）15、用盐水选种需用密度为1.1×103kg/m3的盐水，现配制了500mL的盐水，称得它的质量为0.6kg，这样的盐水是否合乎要求?如果不合要求，应加盐还是加水?加多少mL?三、这节课的收获与困惑：