2013---2014年度第二学期化学备课组工作计划.doc

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1、2013---2014年度第二学期化学备课组工作计划一、指导思想本学期学校的教学工作重心仍然是精品教学案下的高效常态课，毕业班教学为重点。在工作中，我们要规范教学，严格认真教学，发扬团队协作精神，同事之间相互合作、打造精品教学案、提高课堂效率，切实做到减负增效，努力做到长效、高效。科学管理课堂,努力提高本校化学教学质量。二、工作目标1.做好培优补差工作，加强学生创新精神、实践能力、学习能力的培养。激发学生的兴趣，争取中考成绩名列前茅。2.坚持理论学习，在学校各部门的领导下，备课组四位老师齐心协力，勤奋耕耘，认真做好各项工作，努力做到学校提出的

2、目标，学习先进的教学经验和教学理念，把常规工作做得精细，及时检查教学案、作业批改、听课情况，最终提高教学质量和各位组员的自身素质，争创优秀备课组。三、学情分析本届学生在“五严”下成长，有些学习习惯和学习方法不适合现代竞争激烈的学习氛围，学习和做事比较慢。期末考试中化学式、化学方程式不会写的学生数还是没有达标；审题不清、阅读信息量大了后就不愿读或混淆不清；计算能力较弱。因此在这一学期的教学工作中我们化学备课组的所有成员在思想和认识上要一致，在工作中坚决服从学校领导的安排，认真完成本职内的教学工作，并且都能够充分认识到团结协作是提高教学质量的前提

3、，因此在教学中充分发挥团结协作的精神，共同努力为提高我校的化学成绩做出努力。四、工作和教学要求1.备课组各位教师均要参照教学进度，保证全校化学教学的有序进行。 2.课堂教学要讲究教法，培养学法，做到程序要规范，环节要紧扣，知识要落实，能力要提高。 3.新课教学中要努力增设学生自己动手实验的机会，激发学生学习的兴趣，增强学生学好化学的自信心，面向全体学生，让学生有更多的机会自主的体验探究过程的乐趣，以次来获得科学的学习方法。 4.要争取把班班通应用到化学教学中，因为班班通不但能强化课前研究，而且还要优化教学过程，还能创设情景、解剖难点、模拟实验

4、、提高视觉等，还能进行辅助学生总结和反馈检测。 5.教学中要贯穿人文精神，通过教学，培养学生意志坚定、热爱科学的精神，培养学生道德高尚、献身科学的精神，培养学生团结协作、勇于创新的精神，唤起学生关注地球、关注人类，提高环境道德素质，树立社会责任感。 6.要提高自身素质，以适应教育发展的需要。提高课堂教学效率和质量。 7.认真研究教学案的生成，多研究中考试题，教师人人参与找好题。专题训练与综合练习相结合，教师要少讲，学生要多练。8.每位教师相互勉励，取长补短，主动、积极参与各级公开课的教学活动,每位教师要认真上好家常课，要严究教法。每位教师要勤

5、于记录,经常写感受及论文。五、措施及安排 1.新课教学，特别是第七章的教学，本章涉及化学式、化学方程式比较多，知识点多，应用时条件多，学生学习时容易混乱，因此，我们每天的课堂前5-10分钟进行默写，帮助学生过好三关，每天中午对薄弱学生对酸碱盐之间反应的通式进行默写和督促。2.及时做好培优工作，培优按知识块系统进行，材料以定位卷上的题为准，（1）阅读信息题综合题第30题（6次课）；（2）推断题(2次课)；（3）不定项选择题（2次课）；（4）图像题(2次课)；（5）实验探究(2次课)；（6）物质的检验与鉴别、物质的分离和提纯(2次课)3.认真做好

6、补差工作，对学习态度差的学生，首先补思想，多谈心，多交流，以情促学。对学习态度好的学生，认真辅导，材料老师编写，认真思考，学生到底哪些知识点差。内容有（1）化学式与化合价；（2）物质的分类（3）化学方程式的类型及某些化学方程式的书写（4）根据化学方程式的计算（综合）（5）气体的制备（6）物质的检验与鉴别（7）物质的分离和提纯（8）验探究4.每位教师尽早将教学案备好上传，老师及时从校务平台修改教学案统一进度，共同探讨教学过程中所碰到的问题。 5.每个星期二上午主要安排化学组备课。6.每个星期四下午讨论和敲定下星期的培优的具体内容及本周的进度。7

7、.五月中上旬做好化学加试的学生动手实验。荆涂学校备课组2014.02.16第二学期教学及活动计划（九年级化学备课组）周次起止日期教学进度教研活动备注：主讲人12.14---2.16学校开全体教职工会22.17---2.23第九单元：课题1,22.18上午备课阚凤群32.24---3.2第九单元：课题32.25上午备课贾义兵43.3-----3.9第十单元:课题13.4上午备课，唐海艳公开课（上午第三节）唐海艳53.10---3.16第十单元:课题2。复习3.11上午备课李广训63.17---3.23第十一单元:课题1，23.18上午备课，李广

8、训李广训公开课（上午第三节）73.24---3.30第十二单元:课题1，23,25上午备课，阚凤群公开课（上午第三节）阚凤群83.31---4.6复习8,9两单元4