水的密度学习材料 (2)

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1、水的密度1、实验：用量筒量出40厘米3的水，用天平测出它的质量是40克实验次数体积（厘米3）质量（克）质量/体积（克/厘米3）14028031002、实验：二人小组合作测量水的体积和质量，研究水的体积与质量的关系。完成下表：3、从实验表格中你可得出什么结论？结论：(1)水的质量与体积的比值始终是1克／厘米3，是一个恒量，即：质量/体积=1克／厘米3含义：1厘米3水的质量为1克    (2)l克／厘米3可以写成 1克·厘米－3 4、实验：测量一定体积的酒精、铁的质量。结论：不同的物质，1厘米3质量并不协相同。5、密度的概念及计算⑴.密度的概念：单位体积某种物质的

2、质量。⑵.密度的计算公式：密度＝质量/体积 用符号表示为：ρ=m/V公式中ρ—密度，m—质量，V—体积。⑶.密度的单位：国际制主单位—千克／米3，常用单位—克／厘米3换算关系：1克／厘米3＝1×103千克／米31千克／米3＝0.001克／厘米3 。水的密度＝1×103千克／米3，它所表示的意义为1米3水的质量为1000千克。⑷.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种特性，跟物质的质量、体积的大小无关。⑸.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当体积相同时，质量大的物质密度大；当质量相同时，体积小的物质密度大。例1：根

3、据密度公式ρ=m/V可知，物质的密度与质量成正比；与体积成反比，这样的看法对吗?为什么?例2：“铁比棉花重”这种说法对不对?   6、常见物质的密度表：阅读密度表，回答系列问题⑴.密度表中除水蒸气外，其他气体都是在0℃、1标准大气压下所测定的数值。【思考】 你知道为什么吗? 这说明在温度不同、气压不同的情况下，同一物质的密度可能是不一样的。我们应该认识到密度与物质的熔点、沸点一样都属于物质的特性之一。⑵.从表中可以知道固体、液体、气体的密度的差别。一般地说，固体和液体的密度相差不是很大，气体比它们小1000倍左右。⑶.铁的密度为7.9×103 千克／米3，它表

4、示1米3铁的质量是7.9×103千克。水银的密度为13.6 ×103 千克／米3，它表示1米3水银的质量是13.6×103 千克。考点解析：（一）、对密度概念的正确理解例1：将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对于每一小块木块来说，正确的是  (  )A.质量和密度都为原来的1／8  B.质量为原来的1／8，密度不变C.质量不变，密度为原来的1／8   D.质量和密度都不变（二）、密度公式及变形公式的应用7．密度计算一般思路：1．公式：（，）2．单位统一：则,则3．解题格式：已知：求：解：答：根据密度的计算公式ρ＝m/V可以:已知任意两个量即可

5、求出第三个量。4.判断物体是否空心，具体方法有三种:先假定物体是实心的，通过计算。则物体是空心的。其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算空心部分的体积，V空＝V物－V实。在用计算方法解决上述实际问题中，都要注意单位例1：一个质量为4.5千克的铁球，体积是0.7分米3，它是空心的还是实心的?如果是空的，空心部分体积多大?(ρ＝7.2×103千克／米3) 例2：一只空瓶质量是200克，装满水后总质量为500克，装满某种液体后总质量是740克，求这种液体的密度。（三）、密度知识在生产生活中的应用1、判断西瓜生熟：生熟西瓜密度在常温下是不同的。一般成熟瓜的密度

6、为0.9×103千克／米3—0.95×103千克／米3。将西瓜放入水中观察，若西瓜完全沉没，则表明是生瓜；浮出水面体积很大，说明瓜的密度小于0.9×103千克／米3，西瓜过熟；若浮出水面体积不大，则表明是熟瓜。（四）、【体积，质量大小比较】例1：用铅，铜，铁，木头制成的体积相同的实心球，其中质量最大的是（）A.铅球B.铜球C.铁球D.木球例2：在三只完全相同的容器里，放有等量的水，分别将铝、铁、铅三块金属放入容器后，水面上升相同的高度，设铝、铁、铅三块金属的质量分别为m1、m2、m3，则()A.m1＞m2＞m3B.m1＜m2＜m3C.m1＞m2＜m3D.m1＜

7、m2＞m3（五）、比值问题：例1.甲、乙两只实心球，甲的体积是乙体积的一半，乙的质量是甲质量的3倍，则甲、乙两球的密度之比为()A.3:2B.2:3C.6:1D.1:6例2.两只由同种材料制成的实心球，A球质量是20克，B球质量是0.1千克，则两球的体积比VA:VB＝，两球的密度比ρA:ρB＝。8．【实验操作】实验1：测量小石块的密度实验器材：量筒，天平和砝码，细绳，石块。测量原理：ρ＝m/v实验设计：实验步骤：1.小石块密度的测量步骤：（1）调节天平平衡，称出小石块的质量m；（2）选择合适量筒，将小石块用细线绑住，往量筒倒入适量水，读出水的体积V1，（3）用

8、一根线拴好小石块，然后把拴有细线的小石