2018东城高三二模英语讲评.ppt

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1、二模英语评标2018年5月8日第一节（15分）你的英国朋友Jim来信邀请你高考后去英国度假。请你给他回信，内容包括：1、表示感谢；2、对邀请做出回复；3、说明做出该回复的理由。注意：1.词数不少于50。2.开头和结尾已给出，不计入总词数。DearJim,——————————————————————————————————————————————————————————————————Yours,LiHuaOnepossibleversion:DearJim,Thankyouverymuchforinvitingme

2、totheUK.Totellthetruth,Ihavebeenthinkingabouttravellingabroadaftertheentranceexaminations,soI’mgladtoacceptyourinvitation.TheUKisthecountryI’velongedtovisitsinceIstartedtolearnEnglish.Apartfromthelanguage,thelonghistoryandbeautifulsceneryofyourcountryalsoattra

3、ctmegreatly.Andit’salongtimesinceyoucametoBeijinglasttime.I’mlookingforwardtoseeingyouagain!Ijustcan’twaittomeetyouintheUK!I’msurewewillhaveagreattimetogetherduringthevacation!YoursLiHua评分总原则本题总分为15分，按4个档次给分。评分时，先根据文章的内容要点、语言质量（包括交际语言质量）初步确定其档次，然后以该档次的要求来衡量，确定

4、或调整档次，最后给分。评分时应考虑：内容要点的完整性、上下文的连贯、交际语言的质量及语言的准确性。拼写、标点符号或书写影响内容表达时，应视其影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。词数少于50，从总分中减去1分。内容要点1、表示感谢；2、对邀请做出回复；3、说明做出该回复的理由。感谢；回复：接受邀请或不接受理由：与回复一致，且符合实际、逻辑合理。及格线标准1.及格（9分及以上）：三个核心要点齐全（语言可以理解，不解读；要点齐全，字数刚刚够，但语言过于空洞9-10分）。2.不及格：要点缺少，或语言错误严重影响

5、理解。（除要点信息之外，添加的内容出错不作为主要扣分依据）档次内容语言交际第一档（13—15）（完全完成）内容完整条理清楚去或不去的理由不限个数，关键看语言的丰富性和逻辑性。体现出较强的语言运用能力交际得体，表达时充分考虑到了交际的需求第二档（9—12）（基本完成）内容、条理方面基本符合要求决定及理由之间逻辑一致，所述内容符合常理，不脱离实际满足了任务的要求，有一些错误，但不影响理解交际方面基本符合要求对于整体内容和语言质量都很好的文章，通过判断交际性的语言，如作文开头和结尾寒暄的话，呼应题干中语境是否恰当、得体，

6、并符合双方的身份与关系特点等，以此确定作文是一或二档，及在档内位于上线还是下线。及格档以下的作文，不考虑语言交际性。档次内容语言说明第三档（4—8分）（未恰当完成）内容不完整没有真正表达题目要求的内容；或语言不能表达要点内容；所用词汇有限错误影响了对所写内容的理解78分：写得很好，但缺要点（如感谢）；要点齐，但是语言错误特多;不地道。456分：缺要点；且语言错误多；写出一两句45分；二三句56分。第四档（1—3分）（未完成）少量相关信息错误较多，严重影响对写作内容的理解（词汇、组词、短语闪现）(要一份定标卷)0分未

7、传达任何信息；所学内容与要求无关无法理解（小心抄的）评判细则：一档文（13-15）：交际充分，要点齐全且内容丰富，语言优美，逻辑清晰合理。二档上（11-12）：交际合理，要点齐全内容较丰富，逻辑合理。二档下（9-10）：交际合理，要点齐全内容达意，逻辑尚可。三档上（7-8）：有要点意识，但语言错误较多，影响部分理解。如语言、交际、逻辑很好，单缺少“感谢”，最高可给9分。三档中（6）：有要点意识，但语言能力太弱，有部分有效信息。三档下（4-5）：有要点意识，但只有一两句有效信息。四档（1-3）：只有词汇、短语的闪现，

8、严重缺失信息。第二节（20分）假设你是红星中学高三学生李华。请根据以下四幅图的先后顺序，写一篇英文日记，记录你陪美国朋友Mike游览颐和园的全过程。注意：词数不少于60。May1st,TuesdayFine———————————————————————————————————————————————————评分总原则1、本题总分为20分，按5个档次给分。2、