三上Unit1Funtime&Cartoontime课件-副本-副本.ppt

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1、Unit1Hello译林英语三年级上册（Funtime&Cartoontime）教学目标：知识目标：1.学习句型：I’m…2.认识Sam,Bobby这两个人物3.能明白:I’m=Iam我是能力目标：1.能听懂、会说、会读、会用句子Hello,Hi,Goodmorning，Goodafternoon,I’m…并且在不同的情景中能够熟练问答。2.能用以上句子进行游戏。3.能看懂卡通片的内容，并进行模仿和表演。情感目标：同过本节课的学习，使学生初步感知英语，并通过游戏和卡通这两个环节，使孩子爱上英语这门学科。同学们，根据下面的学习要求，快来为自己争取星星吧！Ica

2、nsay:Hi,Hello,I’m…,Goodmorning,GoodafternoonIcanplaygameswiththesesentences.IcanunderstandandactCartoontime.oldfriendsnewfriends快速说出人物的名字Hi,I’mLiuTao.I’mMissLi.I’mYangLing.I’mMike.I’mLiuTao.I’mSuHai.I’m…？我是…同学们，你会用以下句子来介绍你自己吗？Hi,I’m…Hello,I’m…Goodmorning.I’m…Goodafternoon.I’m…Goodm

3、orning/Goodafternoon.I’m....(1)(2)(3)(4)人物大变身！你会和朋友们对话吗？同学们，你知道怎么玩这个游戏吗？通过掷骰子，确定每个人能走几步（几格）。只有正确的回答出所掷格子中人物问候，才能继续。3.先到终点的人为赢家。四人一组为单位玩游戏。看看谁是第一个到达终点的人吧。小组长监督管理组员遵守游戏规则。GroupworkSam山姆Bobby波比？？Sam山姆Bobby波比？？acatHi,I’mSam.Hi,I’mBobby.amouseWhendoSamandBobbymeet?山姆和波比是什么时候见面的？morninga

4、fternoonLearningtip:翻开你的书到第9页，找到关键句读一读吧。WhendoSamandBobbymeet?山姆和波比是什么时候见面的？morningafternoonHowareSamandBobby?山姆和波比见面后心情怎样？Let'simitateLearningtip:请注意人物的语气和语调哦。Let'simitateGroupworkLearningtip:1.四人一组互相读一读，并注意人物的语气和语调哦。2.读完之后选择一种方式向全班展示：a.四人齐读。b.分角色朗读。c.跟其中的一位小老师朗读。ShowtimeActtimeLe

5、arningtip:1.四人一组表演，并注意人物的语气、语调和动作哦。2.表演完后向全班展示。同学们，请根据你在课堂上的表现，快来为自己勾出星星吧！1.Icansay:Hi,Hello,I’m…,Goodmorning,Goodafternoon2.Icanplaygameswiththesesentences.3.IcanunderstandandactCartoontime.要再努力练习哦！Learningtip:第1和第2栏自己勾，第3栏请同桌互相勾。Homework:请与同学和父母玩一玩Funtime部分。2.“一起作业”完成Cartoontime的

6、跟读和背诵。3.和小组成员继续表演Cartoontime，下节课继续表演。4.预习Lettertime。Goodbye!