2006年湿地使者行动

2006年湿地使者行动

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1、湿地使者行动简介:  “湿地使者行动”是WWF为提高公众的湿地保护意识而开展的一项大型公益宣传活动,旨在发动和组织全国高校的大学生环保社团和环保爱好者,利用其节假日和课余时间开展湿地保护和宣传工作。  “湿地使者行动”已经形成了一套完整的行动模式。根据湿地保护的现状与问题,每年的“湿地使者行动”都提出具有新意的主题。各社团根据每年的主题,制定自己的活动方案,通过互联网提交和进行答辩,决出优胜队伍。优胜队伍的队员接受专家培训后,利用假期到湿地地区按方案进行实地调研和宣传活动。实地活动需要有长期和细致的准备、明确的目的和计

2、划,活动中主办单位还派专家到现场进行监督和评估。各社团在结束野外的实地活动返回高校后,还要继续开展宣传活动,把湿地活动的各种调研信息带给身边的老师、同学和所在城市的市民。全部活动结束后,各社团提交详细的总结报告,并根据各队活动情况由主办单位进行评奖。主办单位鼓励各个使者队伍积极与媒体联系,利用媒体的力量将各自队伍的活动向社会宣传,唤起政府、商业机构、媒体、社会对湿地的重视。主办单位也鼓励各社团积极与有关企事业单位进行合作,以取得他们的支持。2006湿地使者启动仪式上给使者授旗06湿地使者开始行动 在长江黑龙江澜沧江展开

3、人民网6月5日讯  2006年湿地使者行动于今天――“世界环境日”启动。由世界自然基金会成功举办了5届的湿地使者行动迎来了第六个年头。本次行动以“维护人类饮水安全,保护鱼类生命家园”为主题,在长江、黑龙江及澜沧江流域全面展开。今年的湿地使者行动将紧密的把水和人类的生存问题结合在一起,并通过实地的考察和调研行动,掌握水安全和渔业资源的现状,了解水安全维护的重要性以及渔业资源破坏的严重性,把这种忧患及保护意识传播给当地社区、保护区乃至全社会。通过此次行动,还将形成长江、黑龙江和澜沧江流域的《饮用水安全现状调查报告》、《渔业

4、资源现状调查报告》,并提出具体的措施和保护行动,加快饮用水和渔业资源保护的步伐。维护人类饮水安全,保护鱼类生命家园–06湿地使者行动开始2006-06-0517:10:43  2006年湿地使者行动今天开始面向广大环保志愿者征集方案了!  今年的湿地使者行动和往年相比,行动区域更加广泛,扩大到了长江、黑龙江、澜沧江流域和拉萨河,世界自然基金会等主办单位希望这次的主题活动及活动理念能够推广到更多的地区,传播到更多的人群。  由于近年来,环境事故频发,以年均29%的速度递增,“守着江河没水喝”已成为不争的事实。同时,水体污

5、染严重地影响着鱼类等水生生物的生存。加之过度捕捞、非法的捕捞工具和方式都使得鱼类等水生生物的生存受到灭绝性的影响。据统计,长江流域的白暨豚已几乎灭绝,江豚的数量也不断减少,濒临灭绝,鱼类等水生生物的生命家园安全也需要我们的共同关注。基于此,湿地使者行动将2006年的主题定为“维护人类饮水安全,保护鱼类生命家园”。  和往年一样,活动将通过方案征集,竞标的方式选出20支队伍,之后再由这20支队伍前往20块湿地进行实地考察,形成长江、黑龙江、澜沧江流域和拉萨河的关于饮用水安全现状及渔业资源现状的调查报告。今年的湿地使者行动

6、还将首次产生《湿地使者行动宣言》及行动徽标。  从2001年开始,湿地使者行动每年通过一个主题组织大范围和富有影响力的湿地保护活动,带动上百万的群众直接或间接地接受环保概念,提高环保意识,从而使全社会包括政府部门重视当前重要的环境问题。在过去五年内,“湿地使者行动”所涉及到的学生人数之广、覆盖到的宣传面之多、直接或间接参与其中的社会团体、政府机构、人民群众甚至学龄儿童之众以及行动本身的知名度之高都是少有的,它在有益社会、保护环境、造福后辈上的意义也是无可替代的。  今年的湿地使者行动将历时7个月,计划到2006年12月

7、结束,凡此流域范围内的高校社团、其它民间社团或新闻媒体及各界人士都可以组队参与。获得最高奖项的使者队伍还将代表湿地使者首次在长江论坛上发声,介绍“长江流域水安全及渔业资源的现状”,并代表全流域的大学生发出“保护水生生物,保护母亲长江”的倡议。  “2006年湿地使者行动”将被全程纪录,制作成电视新闻及系列专题片,通过卫星转播在国内播出并且在国外报道。进一步的进展情况请随时关注www.wwfchina.org的消息发布。“维护人类饮水安全,保护鱼类生命家园—2006湿地使者行动”注意事项一、竞标方案设计中要注意:1.在竞

8、标期间以及实地调查后的宣教传播活动可以在规定时间内灵活安排时间,成功的传播活动要首先分析传播对象的类别和需求,然后再在传播形式上寻找最有效、有意义、有趣及吸引传播对象的方法。实地调查后、总结报告撰写期间的宣教传播活动可使用主办单位统一发放的宣传资料。宣教传播活动特别要注意传播对象的分析,并不一定对象越广越好,而是传播对象和传播形式

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