喷泉实验的创新设计与趣味拓展-论文.pdf

《喷泉实验的创新设计与趣味拓展-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、推荐新书和优秀书籍。每月通过本馆网页、《图持续发展奠定了坚实的基础。书苑》小报及新书专架，向学生报道图书馆动态，注：本文系江苏省南通市十二·五规划课题发布新书通报，发布好书借阅排行榜，开展图书评《高中学科研究性学习环境下功能室作为研究》论及阅读交流。教育家蔡元培先生一语中的：研究成果。“教育不专在学校，学校之外还有许多机关，第一参考文献便是图书馆。”一句话，实现“人本合一”的创新服务师生理念应成为学校图书馆一切工作的起点和1李华伟．实施知识治理提供优质服务促进知识创新[J]．图书情报工作动态，2004(4)：2—6归宿。2黄敏杨宗英

2、林皓明．服务主导型数字图书馆重要组成部分一我校图书馆曾先后被评为“南通市示范图书虚拟参考咨询系统的建设[J]．图书馆杂志，2005(1)：50—55馆”、“江苏省一级图书馆”，使图书馆成为师生人3马文峰．数字图书馆个性化信息服务的探索[J]．图书馆杂志，人向往的素质教育花苑。这主要得益于四个字：2009(5)：30—32“理念创新”。相信，伴随着时代的发展、科技的4郭太敏．21世纪图书馆的变革新思路．图书情报工作，2012(1)：70—72进步和知识经济的到来，学校图书馆将会越来越(收稿Et期：2013·12-18)显现出勃勃生机，

3、这也为我校实现图书馆事业可一、喷泉实验的创新设计与趣味拓展口朱俊燕陈迪妹金泽辉李慧静浙江温州大学化学与材料工程学院325035摘要利用Y形管与三颈烧瓶对氨气的喷泉实验进行改进与创新，并在此基础上进行趣味拓展。创新改进克服了传统方法的一些不足，使得实验更为经济环保，操作上更为简便。同时，作为课堂演示实验能更大地调动学生的积极性，而拓展实验更是锻炼了学生的思维能力，进一步巩固所学知识。关键词氨气喷泉实验Y形管三颈烧瓶创新与拓展喷泉实验是苏教版普通高中课程标准教科书时需换上带导管的塞子，容易导致氨气泄漏，实验《化学1》中的一个重要的演示实

4、验。教材中的装效果变差，甚至导致实验失败。若作为课堂演示置成功率虽高，但是仍存在一些缺陷。实验风险大，一旦失败则会浪费大量的课堂时间，1传统装置存在的缺陷影响课堂教学效果。图1为传统喷泉实验2参考装置分析的装置图。针对传统的实验装置存在的一些问题，宁①原装置需要事先制晖等人设计的图2改进装置可以把气体的收攀备好一瓶满的氨气，因此集和喷泉实验装置连成一个整体，不需要事先需要搭装置收集氨气。传收集氨气，节约了大量的时间，实现了绿色化。统的制取氨气的方法是氢但是这个装置仍然存在一些缺陷。首先，氢氧．鼹氧化钙与氯化铵加热反化钠固体与浓氨水在

5、放人烧瓶中的过程中就应，氨气产生缓慢，存在着图1喷泉实验会产生大量氨气，造成氨气外漏，污染环境。浪费时间和药品的缺点。其次，氨气验满之后，会关闭D处的止水夹。②收集满氨气过程中易造成氨气的外漏(由多余的氨气沿着长玻璃导管到达酚酞溶液，使于要检验氨气是否收集满，需要敞口)，造成环境酚酞溶液变红。虽然可以由此讲解氨气的水污染。溶液是碱性的知识点，但是课堂效果会较差③收集满氨气后要塞上塞子待用，但在实验(以前是无色溶液在烧瓶内形成红色喷泉，课《教学仪器与实验》第30卷2014年第5期·39·堂效果较好)。并且玻璃导管很长，想要通过4实验的

6、趣味拓展挤压塑料瓶中的水使得烧瓶内形成负压比较三颈烧瓶也可以延伸做双色喷泉实验，如图困难，造成实验的成功率不高。4所示。所需的主要仪器有三颈烧瓶(250mL)、Y形管、注射器、烧杯(250mL)2个、带止水夹的导管2套等。具体实验步骤如下：①按组装好装试液置。／图2改进实验装置及氨气制取的放大部分1503创新设计0．．1滕m％L百饱里和酚食酞盐溶水液和，几搅滴拌，；-】(凝创新设计的实均匀，明液囱∥圜验装置如图3所1。在右边烧杯中加八1—150mL水以及几滴0．1％图双色喷泉实验示。所需的涸主要仪体器有：三颈烧瓶(250mL)、Y形

7、管、注射器、烧杯③在Y型管两个分叉管中分别加入约2．Og(250mL)、止水夹、固体NaOH(约1／3药匙)和2mL浓氨水(大约2导管等。图3喷泉实验塑料滴管)。(1)实验步骤④将Y型管倾斜使得两药品反应产生氨气①按图3组装好装置。(此时将注射器的针筒与针头分离，让针头留在②用手捂住三颈烧瓶底部，检查装置的气密橡胶塞中使针口尾部便于排出三颈烧瓶内的空性。若导管口有连续不断的气泡冒出，放手后有气)，用湿润的红色石蕊试纸在针口尾部检验氨一段水柱形成，则气密性良好。气是否收集满。③在Y型管两个分叉管中分别加入约2．0g⑤待氨气收集满后，迅

8、速将注射器的针筒插固体NaOH(约1／3药匙)和2mL浓氨水(大约2回针口尾部，将少量水注入到三颈烧瓶中。打开塑料滴管)。左边插入到溶液1中导管上的止水夹，可看到蓝④将Y型管倾斜使得两药品反应产生氨气色喷泉，待溶液1中的溶液减少到快剩