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《拓宽服务领域 强化图书馆教育职能-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、拓宽服务领域强化图书馆教育职能牛清华李杰佳木斯市教育学院图书馆。,党的十四大在全国吹起了加快四化建设面俱到这样图书馆教育就成为继续教育。一,,的重要基地在此情况「强化图书馆的教的春风同时也对全国中小学校教学教研工。。育职能就显得尤为重要而强化图书馆教育作提出了新的更高的要求为了把中小学教,育搞上去,首先要提高中小学教师队伍的整职能的最佳途径在目前看就是实现教育学。院图书资料全地区中小学教师共享,使图书体素质而中小学教师队伍素质的提高是一。个多方面、多层次、多要素组合的整体化建馆真正成为他们进修学习的“第二课堂”。,,设问题是一个
2、系统工程它既包括现有教实现图书资料共享可有两种选择一是,师分期分批进行培训再教育又包括引导他将本地区各中小学校的图书馆(室)组织起。,,、,,,们利用图书馆自学开拓视野完善自身来实行馆际互借互通有无取长补短图书馆的社会职能是在图书馆发展过程二是利用地市级教育学院图书馆图书资料品。种齐全,数量繁多,管理先进的优势,建中逐步形成并在不同阶段有所侧重的当今立,以教育学院图书馆为核心的图书馆网络组社会是科学技术高速发展的社会科学技术,,“,日新月异知识新陈代谢周期加快一次织使教育学院丰富的图书资料向本地区广。”,教育定终身已经远远不能适
3、应新形势所大教师开放使图书馆的教育职能真正得到。,,以在岗人员都必须不断学习不断完善自己发挥从目前图书馆发展的现状看第三种。,的知识结构高等院校担负看为四化建设输选择的优势更为明显这是由各地图书馆发,,送人才的重任作为成人教育阵地的教育学展的不均衡决定的因为中小学图书馆(室),,,院的任务将更为艰巨因为它所墙养的对象的资料都很有限以佳木斯市为例它现有。,,,就是为人师表的教师但是课堂教学时间中小学校70余所都设有图书馆(室)所2,,的有限性又决定了它所传授的内容不可能面藏书多者万余册少者千余册每年递增向叼产、.曰刀、,、.、,.
4、.,户吸、.洲尸,、。`~砧刁妇、一一护勺的口口,侧,。不同内容的读书活动结合,重大节日搞读书系交换或索取某些文献信息要从各种渠、、、、报告会座谈会知、识竞赛作品欣赏会道搜集国外的或港台的文献对我们的工作、、。、、,读书评论会等活动向职工学生军人进将是一桩美事我们吸收国外的港台地区、、行爱,国主义集体主义和社会主义思想教的新鲜的先进的文献和信息对我国的经、、、。,“育培养有理想有道德有文化有纪济建设和其它事匡的发展大有裨益。”,律的社会主义新一代是绝好的办法,总之图书馆要在以往开放服务的基础、第五搞好资源共享,“”,上尽快换脑筋
5、把图书馆的服务领域,,馆藏文献资料不全有必要开展馆际互拓宽把工作丙容深化要紧紧围绕经济建。、,;借馆与馆之间相互支持互相协作就解设这个中心抓好思想道德建设和科学文化。,,决了许多问题这项工作不是什么新鲜事建设两个方面的工作这是我们图书馆工作。但我们应该认真地做下去者义不容辞的责任。、、第六积极与港台及国外图书馆联(责任编辑夏洪川)102。,:的新书量只占10%左右拥有的期刊从几种决其休说来;应抓好以下儿项工作.。,1更新观念乡形成共识乡为“共享分到几十种不等报刊数量更少绝大多数中一令()。小学校普遍存在着资金不足图书馆室鸣锣开道
6、厂。’”,,,认识是行动的先导要想实现`共享;设施差图书资料短缺信息不灵教师需。,要的书找不到等现象这根本满足不了广大首先就要形成共识可以举办座谈会乡报告。教师自修和从事教研的需要而佳木斯市教,,会新书展览会或组织到院馆和中小学图、,育学院拥有独立的图书馆楼设有过刊室,书馆(室)对比参观等各种活动让大家了、、、、资料室阅览室工具书库文科书库理,“”解对方图书馆的发展现状大力宣传共享,,,科书库现有藏书10万余册其中40%是。的必要性结合介绍国外图书馆事也的蓬勃90;拍年以来利用世界银行贷款购进的新书,发展状况激发工作人员的事业心
7、和责任0,,拥有期刊60多种报纸50余种还有全国,,感引导各馆职工特别是各级领导冲破各。,、。几百家大专院校的学报其中有关教育教,自为政分散封闭的旧局面开创新局面。.“”研的报刊所占比重较大各地市教育学院2,,加强领导理顺关系启动共享、图书馆图书资料的拥有量和设施条件管理。工作,“”水平尽管有所差异但与当地中小学校图书要实现共享必须取得各级领导部门,,(室)。馆相比却要高出许多其资料不仅,的关怀和支持必须理顺各种关系这就要、、、、、,“”质高量大还有专深新快全五大求把共享工作纳入到各级领导的议事日,优势能较,“全而地反映出全国各
8、地教研教改程上来使各级主管部门领导充分认识共。的动向和先进经验但”,“”目前大多数教育学院享重要性和必要性关心和支持共享。、,工作图书馆自身要根据需调整工的图书资料只向本院教职工和学员开放阅姜充实,,,,读人员少利用率低还没有充分发挥其效作人员合理分工要由教委牵
