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时间:2020-05-08
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1、课程教育研究CourseEducationResearch2013年10月上旬刊外语·外文中考英语写作指导刘超(宝应县画川初级中学江苏扬州225800)【摘要】英语写作是学生语言输出的一种高级形式,涉及到学生的思维和表达能力,可以细化到内容和风格技巧。“一篇好的文章应该内容完整、层次分明、语言流畅、句型多变。”(简称为全、层、流、变。)【关键词】内容完整层次分明语言流畅句型多变【中图分类号lG633.41【文献标识码lA【文章编号J2095—3089(2013)10—0093—02初三英语老师在指导学生写作时,可将学生分为三个层次learningtogetalongw
2、ithmyparents.Thesedays,mostofusfeelit来指导ishardtogetalong、^ridlmyparents.Weevendon’ttalkwith匝堕themforseveraldays.Manychildrenhavediferentreasons.First.parentspaytoomuchattentiontoourmarks.Thatwmmakeusstressed.Second,wedon’thavethesalneideawithourparents,sowemayarguewiththem.、However,(,1)
3、塑:哩£Q坚娶standthem.Wemustknowwhattheydoisgoodforus.Ifwearewillingtoshareourworries.They’11understandus.Ihopetheadvicewillbeofgreatvaluetoyou.句型多变,不要重复使用同一种简单句,That’sallforourspeech.Thankyou.多用复杂的主从复合句这篇文章要点全、有分段。只是在流畅程度上还有所欠缺。在(1)处应该加一个主题句Therearesomewaystodealwith一、何为‘全’与‘层’them.来作为本段的主题
4、句。而且,划线的句子含义表达不够明‘全’为内容要点完整,无遗漏。‘层’即为文章要有层次,根确。最好修改为:However,Therearesomewaystodealwith据不同的内容进行分段。以2010年扬州中考试题为例:你将代them.Wecantalkwiththem.Weshouldbepatientenoughtotry表学校参加扬州市中学生英语演讲比赛,演讲的题目是Learningtounderstandthem.这样,文章就要比上一篇好得多,分数也就togetalongwithourparents。请你用英语写一篇演讲稿,内容要上去了。点如下:三、旬式
5、多变。灵活表达句式多变其实就是以前的句型转换,让学生用不同的短语、现象经常跟父母发火,甚至几天不讲话句型去改写原句。例如:在学习牛津初中英语9AUnitl中,我们写人的品质会写到“他乐于助人”,Heishelpf-u/.(s+v+p),可以用原因1.父母过分关注分数Heoftenhelpsothers.(s+v+0),还可以用Heissohelpfulthatevery-2.我们⋯⋯onelikeshim.这样的复合句来表达。切勿用同一种句式。再如:以翻译“他能说英语和法语”这个句子为例。除了Hecanspeak措施1.我们应该和父母沟通bothEnglishandF
6、rench.还可以写为:(不少于三点)2.我们⋯⋯3.我们⋯⋯1)HecanspeaknotonlyEnglishbutalsoFrench.2)HecanspeakEnglish,aswellFrench.要求:1)表达清楚,语法正确,上下文连贯;3)HecanspeakEnglishaswellasFrench.2)必须包括所有相关信息,并作适当发挥;4)BesidesEnglishhecallspeakFrench.这样可以引导学生思维的广阔性,获得更多迁移的练习和3)词数:100词左右(演讲稿的开头与结尾已给出,不经验。通过这样的思维活动所理解的知识最具有迁移
7、的价值。在计入总词数);4)不得使用真实姓名和校名等。上面的例案二中.学生用到了:例案一:Wemustknowwhattheydoisgoodforus.Ifwearewillingtoshareo1.1I"worries.They’nunderstandus.Goodmorning,ladiesandgendemen.Todaymytopicislearningtogetalongwithmyparents.(1)Thesedays,mostofusfeelIhopetheadvicewillbeofgreatvaluetoyou.itishard
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