在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf

在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf

ID:55059459

大小:191.64 KB

页数:3页

时间:2020-05-08

在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf_第1页
在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf_第2页
在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf_第3页
资源描述:

《在云南农村学校开展科技活动的一些探索-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库

1、FeatureStory在云南农村学校开展科技活动的一些探索文一付云玲/云南省青少年科技中心高衡/中国科学院云南天文台在云南,除了一些在大山里面很偏僻、人数不到100人的学校以外,云南农村学校普遍都开展科技活动,但是一直存在着活动水平较低、活动内容简单等问题。其原因有两个方面:一是缺少会组织科技活动的教师,即使是近几年毕业的青年教师在学校里接受的也基本上是应试教育,缺乏科学素养,不会组织学生开展科技活动;另一个方面是经过几年的调整、合并和大量的资金投入,农村学校的校舍、校园都有了根本性的变化,即使在哀牢山深处的少数民族学校里,计算机网络都已经普及,但是具

2、有基本科学素质、能够带领学生开展科技活长蕊木兰、云南红豆杉等60种,有原始莲座动的科技辅导员非常少、科技教育的书籍和器蕨、杪椤、鹅掌楸等第三世纪植物残余种,有材也不多,缺少开展科技活动的基本条件。印支虎、黑长臂猿、白颊长臂猿、马来熊等65如何在农村学校开展好科技活动,在实施种国家保护野生动物。特别是有400多种各类“云南农村青少年科普试点项目”中我们是这蝴蝶,超过台湾是世界上蝴蝶种类最集中的地样做的。区之一。学生显然不能研究珍稀植物和动物,那是需要有专业知识背景和取得林业部门批准@选一个切合学校实际的题目的,因此我们选的是学生能够做的“蝴蝶谷调每一个农村

3、学校所处的自然和社会环境不查”。同,选一个适合的主题就成为科技活动能否真云南又是我国少数民族最多的地区,少数正取得实效的关键。在指导教币选题上我们遵民族的风俗习惯、民族历史、地区经济社会发循了3个原则:本地有;学生能做;教育意义展,都是学生开展社会科学研究活动的题目。明显。比如,我们在指导石屏县龙武中学的科技选题比如,云南省金平县马鞍底乡是一个中越时就选了“魅力花腰彝刺绣”的题目,让学生边境山区里的少数民族贫困乡,地处北热带季更多了解自己民族的历史和传统民间纺织技风气候带,从海拔3012米到海拔220米,相艺。对高差2792米,是典型的垂直气候带,年平再

4、如怒江州泸水县第一中学校,占地235均降雨量2895毫米,森林覆盖率高达71%。亩,其中就有可以作为绿化、种植的土地150这里保持着完美的原始景观,有国家保护植物余亩。开展绿化植物进校园、入农户庭院栽种201403/中国科技教育/15FeatureStory科普活动,在活动中既能使学生在校内种植经济林木,美化绿化校园,固土成园,同时也能了解怒江州的珍贵物种,提升学生的生态保护意识,有效解决当地山体滑坡的生态治理问题,为学校勤工俭学开辟了新的途径,为学生树立自力更生、艰苦创业的意志品质。此外,要注意的是,活动选题名称要小、要具体。不要选“××县环境污染调查

5、”、“节能减排从我做起”等很大很空洞的题目,要选“××县××乡××村垃圾污染调查”、“××学校节约一张纸活动”、“认识水痘”、“数如自然保护区、工厂、农庄或社区,因此取得一数学校周围的候鸟”等比较小、比较具体的活动地点单位的同意和配合非常重要。云南农题目。村居住分散,学校划分片区招生,学校周围的所有农村、厂矿、单位的孩子都在片区学校上学,@制订一个科学目标明确、很具体、学校和周边的关系非常密切,只要学校有要求能实施的活动方案一般都会得到大力支持。任何一个科技活动方案一定要有明确的科开展科技活动一定要有人带领、有人介绍学目标,即通过这个活动要学生学到什么科

6、学情况、有人讲课,困难在很难找到合适的能把原理、学到什么科学知识,同时科技活动方案专业知识讲得很通俗,让学生听得懂,并带着要非常具体、可实施性很强。要做到方案交到学生实践的讲课老师。这些人一般当地没有,其他教师手上,他也能够按照方案完美地组织要通过各种渠道去聘请。我们的做法是:①小实施。学科技活动可以找当地中学的数理化生的教师我们要求活动方案的制订应该按照全国做科技辅导员。②生物学方面可以找县林业局、青少年科技创新大赛章程中“科技辅导员科农业局、畜牧局的科技人员;民族学方面可以技创新成果竞赛规则”所定的基本要素制订。找县旅游局、民宗局、县志办、博物馆;宗

7、教在指导科技辅导员制订方案时我们的主要着眼学方面可以找民宗局和寺庙;工矿产业可以找点在活动内容、难点、重点、创新点,利用的发改委、公司。③云南有很多中国科学院和云各类科技教育资源(场所、资料、器材等),南省的研究所,能请到他们在当地搞研究的专活动过程和步骤,可能出现的问题及解决预案,家就更好了。比如,在马鞍底蝴蝶谷活动时我以及预期效果与呈现方式、效果评价标准与方们就聘请了中国科学院昆明动物研究所、西南式上面。要求目标明确,实施过程的每一步要林学院和本地的昆虫专家作为指导专家为学生细分到天甚至小时、活动地点、参加班级和人数、进行面对面、手把手的指导。中国科

8、学院的研做什么,都要写清楚,特别强调要做好文字或究所一般都有科普工作任务,和它们

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。