户外自主游戏指导策略-论文.pdf

《户外自主游戏指导策略-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、幼教天地策略浙江省绍兴市柯桥区钱清镇中心幼儿园王红美【摘要】自主游戏即幼儿本体性游戏，是幼儿自发自主的活动，是幼儿最喜欢的活动。它虽没有发展的特定指向，却凝聚着发展的全部趋势。在幼儿园户外活动中，经常参加这类活动，有助于幼儿的身心、体能健康和个性的和谐的发展。因此，幼儿园必须给予幼儿以充分开展这类游戏的机会。在我们的实际教学中，有些问题有待探索、研究，年龄特点没把握，情景创设不关注，器材单调划一等问题，使得幼儿园的户外活动看似热闹，实则能力发展不多的现象，文章从多样化的活动形式让幼儿爱上玩；多角度的情绪调动让幼儿创造玩；多维度的运动保障让幼儿尽情玩这三方面

2、来阐述自主游戏中教师指导策略重要性。【关键词】自主游戏户外活动探究策略一多样化的游戏形式让幼儿爱上玩、去操场进行大型的建构活动，我们以“纸砖块”、“纸1．调整游戏形式管”和“易拉罐”为主要材料，清大家利用操场上你幼儿年龄小，喜欢形式多样的活动方式。我们想利用的任何器械、材料，进行‘我们的家同’建构。”为此展开了《以游戏活动促进幼儿自主发展》的小到了操场，将班级幼儿自主分成四个小组，让各组课题探究活动，下面以球类游戏为主展开系列活动推选出一名小组长，由小组长自主带小组成员选择研究。如：游戏活动开始，老师将幼儿带到相应场地相应的活动区域进行建构活动。不一会儿，

3、各个小后提出如下要求：先自南玩，再结伴玩。一定的州间组有不同的表现，有利用倒扣的萝筐上进行纸管建后，教师集合全体幼儿进行集体球类游戏：赶球、背筑的；有利用轮胎、木板辅助的，有直接用纸管与易对背运球、跨下运球等。又如教师组织活动时则将拉罐不同组合的；有借助小型滑梯的进行扩展的；一幼儿带进事先预设好的场景后，请幼JL~il用手L的组一组都是不同的家园造型。正应了那句：给孩子球(皮球、纸球、刺球等)，好好与场地上的器械互动一个自主的平台，孩子就会给你造出精彩。起来。有滚球区、弹球区、掷球区、踢球区(男孩子们二、多角度的情绪调动让幼儿创造玩最爱)⋯当听到小铃声，请

4、互相交换区域进行游戏、1．音乐铺垫法玩耍。两种方式组织的游戏都比较新颖，幼儿也十音乐存在于我们生活的各个角落，对人起着微分喜欢，相对来说，后一款游戏的的组织形式更iI：妙、神奇的作用。活泼轻快的音乐非常适合穿插于孩子们自主、自F}1。幼儿的自主游戏间。每天清晨，当小号声吹响时，孩2．拓展器材内容子们在老师、阿姨的带领下进入户外运动区，自由为了丰富幼儿的健康游戏活动，原有的一些固地选择相应器械。结束前，广‘播音乐换成轻柔的轻定的大型活动器械和小型的运动器械对幼儿来说，音乐，提醒孩子们要整理器械，准备同教窀学习了。天天相见，经常徒手游玩，玩不出新的花样来。如何

5、幼儿园的广‘播音乐时常根据季节播放适时的音乐利用现有的材料调动幼儿的兴趣，在玩巾更喜欢游加以辅助。戏。在活动中我们添置并收集了大餐的纸管、易拉2．情境感染法罐、布料、软泡沫板等，一筐筐的盛装并放置在相应幼儿爱听故事，我们常常借助故事情境设计自器械区，方便孩子们自主取用。如：在组织户外建构主游戏。比如：夏天到了，青蛙们进行花样荷叶跳比活动时：教师对幼儿说：“今天天气好，老师带大家赛，孩子们的兴趣至高，模仿性特强。孩子们纷纷选固幼教天地择自己喜欢的跳罔制作的荷叶、其他仿真荷叶等器儿，有独立一个班玩的，也有混年龄玩的。这样一转械进行不同花样的练习。变后，操场上的

6、各类器械使用率普遍提高，哪取哪3．情绪调动法放的整理习惯有所改善。操场上每个时间段活动的大多数的幼儿一天巾的情绪相对稳定，而个别幼儿数量适1¨f1，使孩子们的活动空间大大增加，一些幼儿一不小心则会有点小情绪。善于观察的我们还大型的户外建构活动得以“淋漓尽致”的表现与发是能“化难变易”。比如班上的“敏敏”最喜欢老师拉挥。老师们的指导也能更到位，放手的机会也更多。她的手带她去玩；“萱萱”最喜欢听到表扬的话；“阳2．有效保障游戏时间阳”最喜欢当排头兵。个性十足的幼儿在我们老师健康活动是幼儿园重要的一项内容，是幼儿在心目中还是留着位置的。为了不助长“不良的风气”，

7、园一日生活中的重要课程。每个幼儿园都有大小不我们采用小游戏让幼儿宽松地氛围中自觉自愿中同的、种类各异的体育器械提供着。幼儿年龄小，对接受游戏的结果。比如户外活动结束前的整队可以身边的事物都感兴趣，总想去摸一摸，玩一玩。如何这样玩：“一二三四五六七，今天排队谁第一?”教师让孩子们在健康活动中自主的游戏，需要我们成人一边念儿歌一边摸着幼儿的头，最后落在谁的头在确保幼儿安全的前提下，选择有益于幼儿身心的，上，就由该幼儿当排头兵，也能享受到与老师牵手我们要保障幼儿的游戏活动时间，确保幼儿的游戏的礼遇。义如游戏“我要找个好朋友”请幼儿根据老活动总量。一是要尽可能地利

8、用幼儿周的现有大小师的描述来找：她是一位可爱的小女孩，今天她穿游戏