电影音乐欣赏教学大纲.doc

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1、《电影音乐欣赏》课程教学大纲课程编号学分1．5总学时24理论24实验/上机0英文课程名FlimMusicAppreciation开课院（系）艺术学院开课系公共艺术教育部修订时间2010年10月19日课程简介本课程属于艺术类公选课，在对电影音乐的形成与发展基础上，分别介绍电影音乐的分类，如主题歌、插曲、背景音乐、主题音乐；电影音乐的特性，依附性与独立性、场景的明确性及音乐的不连贯性；电影音乐的风格，如古典音乐、流行音乐、民族音乐在电影中的运用等几方面内容，通过欣赏中国大陆、港台、国外的优秀电影音乐，教师可根据学生的水平选用以荣获奥斯卡最佳音乐奖、中国电影金鸡奖最佳音乐奖、香港电影金

2、像奖最佳音乐奖为主要欣赏内容，让学生充分了解电影音乐对电影艺术的积极影响，课程大纲一、课程的性质与任务：这是一门全校性的公选课程，通过对国内外优秀的电影音乐赏析，丰富学生的音乐知识，扩大音乐视野，提高对音乐的感受、理解和鉴赏能力。二、课程的目的与基本要求：通过本课程的学习，使学生了解电影音乐的表现形式，电影音乐的风格，学会鉴赏音乐，提高人文素质，提高自身对真善美的认识。三、面向专业：全校各专业学生四、先修课程:五、本课程与其它课程的联系：本课程与文学、哲学、人生修养、道德品质教育诸领域有着紧密的联系。在对大学生进行陶冶情操、美化心灵方面有独特的作用。本课程与《音乐欣赏》、《乐理视

3、唱》、《合唱与指挥》、《声乐》等课程相辅相成。六、教学内容安排、要求、学时分配及作业：A—掌握B—理解C—了解第一章：电影音乐的发展历程与分类2学时电影音乐的形成与发展（C）电影音乐的分类，了解主题歌、插曲、主题音乐、背景音乐在电影中的应用（A）第二章：电影音乐的特性及风格2学时介绍电影音乐的特性：依附性及独立性、场景的明确性、音乐的不连贯性等（A）电影音乐的古典、民族、流行等各种风格的应用（B）第三章：中国电影音乐欣赏4学时中国大陆优秀电影音乐欣赏（A）歌曲类：电影《上甘岭》、《洪湖赤卫队》、《英雄儿女》、《红高粱》、《满城尽带黄金甲》（2学时）配乐类：电影《和你在一起》、《刮

4、痧》、《卧虎藏龙》、《英雄》（2学时）第四章：中国电影音乐欣赏4学时中国香港优秀电影音乐欣赏（A）歌曲类：电影《黄飞鸿》、《甜蜜蜜》、《星语心愿》（2学时）配乐类：电影《倩女幽魂》、《宋家皇朝》、《如果·爱》、《姨妈的后现代生活》、《赤壁》（2学时）第五章：奥斯卡提名、获奖音乐欣赏6学时奥斯卡提名、获奖的电影音乐欣赏（A）歌曲类：电影《音乐之声》、《泰坦尼克号》、《放牛班的春天》（2学时）配乐类：电影《魂断蓝桥》、《阿甘正传》、《勇敢的心》、《辛德勒的名单》、《指环王》、《海上钢琴师》(4学时)第六章：歌舞片、动画片中的音乐欣赏（A）4学时歌舞片音乐：如《音乐之声》、《歌舞青春》

5、中的音乐动画片音乐：中国《大闹天宫》、《哪吒闹海》、《宝莲灯》、《梁山伯与祝英台》、《风雨决》迪斯尼《米老鼠与唐老鸭》、《白雪公主》、《狮子王》、《阿拉丁》、《泰山》、《玩具总动员》宫崎骏电影《风之谷》、《天空之城》、《龙猫》、《魔女宅急便》、《幽灵公主》《千与千寻》考试：2学时七、教材与参考书：本课程选用教材:贾磊磊主编《影视鉴赏》西南师范大学出版社2008年本课程推荐参考书:（美）路易斯.贾内梯主编《认识电影》世界图书出版公司2007年虞吉主编《外国电影史纲要》西南师范大学出版社2008年陈斌、程晋主编《影视音乐》浙江大学出版社2004年杨宣华主编《中外经典影片音乐赏析》中国

6、广播电视出版社2007年曾田力主编《影视剧音乐艺术》北京广播学院出版社2003年八、本课程理论课及实验课的考核方式:理论课考核方式：考查执笔:杜沄审核:胡翎批准人:王诗学时间:2010.10.19.