北师大版九年级全册117《变阻器》PPT课件2.ppt

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1、第十一章简单电路第七节　　变阻器北师大版义务教育课程标准实验教材初中物理复习提问1、导线电阻的大小是由哪些因素决定的？2、如果我们想改变一段导体的电阻，应该怎么做？舞台的灯光有时会渐暗渐明．同学们知道其中的奥妙吗?如果你是设计师，你如何设计电路？（学生设计方案、交流和演示）方案1：如图11-33所示的电路，可以通过改变电压的大小来实现．方案2：如图可以通过改变电阻来实现。方案3：通过改变铅笔芯的长度来实现的。你认为上述三种方法中哪一种简单方便？各小组讨论，发表自己的见解。第七节　　变阻器一、滑动变阻器1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的电阻丝的

2、长度来改变电阻的。滑动变阻器的实物、构造、符号瓷筒线圈金属棒滑片ADAPCDB电路图中的符号CDA（B）P示意图CDAB滑动变阻器的几种接线方法ABCDABCDABCDABCDABCDABCD探究：连入电路的电阻是滑动变阻器滑片P_____(填“左”或“右”)侧的电阻线.连接电路时应该注意的事项:滑动变阻器连入电路的电阻应该最大;连接电路时,开关应该是断开的.猜测：如果滑动变阻器的滑片P向左滑动，连入电路中的电阻值会_____,电流值会______.左减小增大实验：探究滑动变阻器的使用方法ABCD实验二：将滑动变阻器的金属棒上的两个接线柱连

3、入电路，移动滑动变阻器的滑片，猜测：电流表的示数变化情况是_________,实际的情况是________，说明的问题是_____________________.将线圈上的两个接线柱连入电路,移动滑动变阻器的滑片，猜测电流表的示数变化情况是_____,实际的情况是______，说明的问题是___________.不变电阻没有改变不变电阻没有改变ABCDABCD演示1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻的。2.正确接法：一上一下接线;串联接入电路3.在开关闭合之前，应将滑片P放在接入电路的阻值最大处。一、滑动变阻器4.铭牌上

4、数字的含义。滑动变阻器的优点与不足滑动变阻器的优点是，接入电路的电阻可以连续变化．缺点是，接人电路的阻值大小未知．有没有办法可以知道滑动变阻器接入电路的电阻值是多少呢?二、电阻箱如图电阻箱此时接入电阻为（）Ω3391×1000×1001234567890×10×1123456789012345678901234567890电阻箱的原理电阻箱的读数方法：“对谁乘谁，再相加”5053Ω5478.1m3滑动变阻器电阻箱不同点1逐渐改变电阻跳跃式改变电阻不同点2不能读出连入的电阻值能读出连入的电阻值相同点通过改变电阻来改变电路中的电流滑动变阻器和电阻

5、箱的异同点小结：变阻器原理：利用电阻大小随导体长度而改变的原理控制电路中的电流。滑动变阻器变阻箱构造四种连接方式当堂检测1、一个滑动变阻器上标有“10Ω2A”的字样，“10Ω”表示_________________，“2A”表示_________________。2、电灯的灯丝断了，其灯丝的长度________，其电阻_________。3、请说明油量表的工作原理。变阻器允许通过的最大电流是2安这个变阻器的最大阻值是10欧姆变短了变小了5、如图所示滑动变阻器，将其接入电路，使滑片P向B端滑动时，使其连入的电阻变大，应选择的接线柱是（）A．C和

6、AB．C和DC.D和AD.B和DABACD６、如图当闭合，滑片P向右移动时，电流表示数变＿＿，（变大，变小）灯泡的亮度变＿＿。（变亮，变暗）变小变暗如下滑动变阻器的两种接法，对改变电阻的作用是否一样？为什么？板书第七节变阻器一、变阻器的构造：二、变阻器的符号：三、滑动变阻器的使用四、电阻箱：瓷筒线圈金属棒滑片CD电阻器的示意图CDAB电路图中的符号CDA（B）P谢谢！