译林版三年级英语(下册)(全册)教(学)案.doc

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1、.2013新版译林牛津三年级英语新3B全册教材简析译林版英语三下全册教材分析(新3B)教学容译林三年级下册《英语三年级起点》教材分为10个单元,八个新授单元和两个Project,即复习单元。教材强调语言的运用,注重能力的培养,突出了兴趣的激发。本册教材主要分以下几个板块:Storytime是单元核心板块。通过生动的课文,帮助学生掌握基本的英语语言知识,发展基本的英语听、说、读、写技能,初步形成用英语与他人交流的能力,促进思维能力的发展,同时提高学生的综合人文素养。Funtime是句型操练板块。通过趣味性、互动性较强的语言实践活动,帮助学生熟练掌

2、握Storytime中呈现的主要词语和句型,以提高他们用英语进行简单交流的能力。Cartoontime是拓展性趣味阅读板块。通过以小老鼠Bobby和小猫Sam等卡通人物为中心的趣味小故事,帮助学生复习本单元的语言知识,训练语言技能,提高阅读理解能力;同时有计划地呈现下一单元即将出现主要句型。Soundtime是总结辅音在单词中的发音。Songtime/Rhymetime是歌曲、歌谣学习板块。通过唱歌曲、诵歌谣等活动,激发学生的兴趣,活跃学生的身心,帮助学生潜移默化地巩固所学容,形成良好的语感,提高听说能力和思维能力。xKb1.ComChecko

3、uttime是检测板块。按照单元词语和句型等方面的教学目标,通过形式多样的综合性语言应用活动,帮助学生复习巩固所学的主要容。Tickingtime是自我评价板块。通过自我评价,引导学生了解自己对本单元所学主要容的掌握情况,体验进步与成功,反思和调控自己的学习过程。按照《英语课程标准》的目标要求,在每个单元特地设置了Learningtip(学习提示),在每四个单元之后还安排了一个Project(综合语言实践项目)。Learningtip通过简要的提示和说明,引导学生逐步掌握有效的学习方法,养成良好的学习习惯,提高学习效率;同时帮助学生了解一些英语

4、基础知识和在英语学习中需要注意的问题。Project由几个环环紧扣、联系紧密的语言实践活动组成。在活动过程中,让学生经过思考、调查、讨论、交流和合作等环节,综合运用前几个单元所学的语言知识和语言技能,完成一定的学习任务,展现自己的学习成果。 技能目标....听、做1.能根据教师的语言、动作、实物、图片等提示听懂所学容。2.能听懂课堂指令并作出正确的反应。3.能根据指令做事情,如:指图片、涂颜色、画图、做动作、编排图片顺序、做手工等。说、唱:1.能根据录音容模仿说唱。2.能就所学的容进行简单的日常会话(容以每个模块的话题为主。)3.能唱4首儿童歌

5、曲、韵律诗4首。课   标  第 一网4.能根据图画说出单词或短句。玩、演1.能用英语做游戏。2.能表演英文歌曲或歌谣。3.能就所学容参与角色表演或完成相应语言交际任务。认、读:1.能看图识词(单词、词组)2.能在图片的帮助下读懂小故事 情感目标:爱的教育培养学生学习英语的持久兴趣,培养良好的英语学习习惯,提高学生运用语言的能力,把所学句型与生活实际紧密结合,学以致用。培养学生的跨文化意识,树立他们的自信心,为他们的终身学习打下坚实的基础。 各单元词汇、句型及日常交际用语Unit1:词汇:door,window,blackboard,stand

6、,sitdown,open,close,rubbe,parrot日常交际用语与句型:Openyourbooks/thedoor.Standup.Sitdown.Comein,please.I’msorry. Unit2:词汇:shout.eat.run.talk.sleep.drink..library.English.milk.日常交际用语与句型:Don’t shout/run/eat/sleep/talk.I’msorry.X

7、k

8、B

9、1.c

10、O

11、m Unit3:词汇:schoolbag,pen,pencil,crayon.,ruler,r

12、ubber,pencilcase,lunch....box日常交际用语与句型:Thisisn’tmypencil.Isthis/thatyourpencil?Yes,itis.No,itisn’t. Unit4:词汇:bird,desk,chair,in,on,under,behind,one,weo,three,beautiful.日常交际用语与句型:Howbeautiful!Where’sthebird?It’sunder/behind/in/onyourdesk.Hereyouare Unit5:词汇:one,two,three,four

13、,five,six,seven,eight,nine,ten,.right,want日常交际用语与句型:Howoldareyou?I’mXX.What

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