如何获取设计灵感？你没理解它真正的含义.doc

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1、如何获取设计灵感？你没理解它真正的含义　　今天要告诉大家的不是说怎么借鉴好的设计或者如何获取灵感，毕竟市场上好设计这么多，难道每个都去借鉴，到最后变成所谓的抄袭？我们应该站在自己产品的角度，去吸收好设计的核心点，然后找到真正解决问题的方法，而不是纯粹的“借鉴”。　　　　前阵子有不少人反馈：　　呆总，我平时看了不少图，但是做项目的时候没办法用上，怎么办呀？　　这类问题我一般只会用一句话回答：　　看得多没用的，要多想多做。（虽然是至理名言）　　但是，我觉得这样回答太敷衍了，所以写了这篇文章来告诉大家如何在工作中复用自己找到的好图，以及平时

2、要怎么去做，即所谓的“如何在工作中找到设计灵感”。　　相信很多人在日常的工作中都会为寻找设计灵感而犯愁，想通过查看更多更好案例总结出最好的方案将公司的项目做得出彩，然而⼜无从下手。　　我自己也是，平常会去刷Pinterest、花瓣、Dribbble、Behance等平台，将好的创意和设计方案保存下来以备日后用。但是，很少人能真正理解这些保存的图片或素材，大部分人仅仅是觉得好看，然后就存了，而没有去分析当中真正的含义。积累很重要，分析更重要。　　下面我从两个方面来说说灵感来源：个人创意设计；商业产品设计。　　个人创意设计　　个人创意是自

3、发的一种行为，好比dribbble、站酷等一些视觉平台，有很多个人主观创意类的作品。这类作品想要去找灵感复用到作品中，其实很简单。　　我随便举一些例子（例子来自于@蒋总）：　　1.个人属性　　星座（12）　　生肖（12）　　地域（中国23个省，4个直辖市）　　年龄（不同年龄的不同状态）　　职业（趣味形象，如程序猿）　　2.世界环境　　时间（节气、季节、节日）　　习俗（民族、国家的不同习俗）　　3.情感　　4.热点　　还有许多，我就不一一举例了。在我们做个人创意设计时，不仅可以参考别人的图来延伸出自己的想法，还能通过这些来找出自己想要创

4、意的点。这也是为什么很多人说“做好看的图没用，做出符合公司产品需求的才有用”的原因（当然我不同意这个观点）。　　商业产品设计　　今天的重点其实是这块。商业产品的设计都有一个具象的有待解决的问题，不像个人创意那样可以天马行空的进行，更多的是需要考虑用户是否能够容易理解和接受。　　下面从两个点出发，来讲解下如何在商业产品设计中获取灵感。　　第一个简单的例子：弹框　　通常IOS会有自带的弹框组件，而很多App都会设计一个新的弹框样式，如下图：　　　　为什么有自带的组件不用，而去自己设计弹框呢？这不用我说了，重点是如何设计一个好的弹框，这才是

5、我们今天主题有关的内容。我平时也会有收集整理素材与图片的习惯，光是弹框类的就有200+的页面。　　所以在找寻找灵感时，我要怎么去做呢？首要目标是：要找到设计目的。　　弹框不是让我们纯粹的去点击，它还有一个引导的作用，我们设计的界面，是会左右用户的想法的。因此，将原本的弹框通过设计进行了加强，再通过更丰富的文案和配图来告诉用户弹框的用处，降低用户的警惕感，提升⽤户使用产品的意愿度。（毕竟弹框是会破坏用户心流的一种属性）　　找到你所设计的弹框的最终目的，如：我要设计一个让用户快速跳过此步骤的弹框，那你要做的就是通过你所收集的页面，去找到合

6、理的可参考的部分，即所谓的灵感，再进行设计，如此而已。　　胡乱的找图片获取灵感，其实是很低效的，任何事情都有目的性，作图时不要一拿到需求就立马找参考，应该分析自己的产品要走什么方向，题材是什么，以及最后的目的是什么，只有这样你才知道要找什么图片获取什么样的灵感。　　第二个简单的例子：搜索　　上面说的是一个单页面，下面来说一个功能点。　　比如我们需要为产品设计一个关键词输入后的结果呈现页，这个呈现页面的差异会决定后面的其他一系列操作，带着这个需求我们去收集好的方案。由于这个需求点的复杂性，导致我们很难有一个合理的出发点。我要做什么样的页

7、面？这是困扰我们的最大问题。　　　　第一类，分小类，在用户没决定之前，让我们帮助用户做决定，如关键词搜索图片；　　第二类，记录热门搜索，以此帮助用户做选择，如关键词搜索食物；　　第三类，对某大类做指向性选择，如关键词搜索具象事物。　　……　　其实这跟第一点一样，都是告诉我们要找到设计目的再去找好的方案获取灵感。所有这些设计的背后，都是由其产品业务属性以及它们当前场景的目的所影响而造成的，只有从这个角度出发，我们才能搞清楚究竟设计为何是这个样子的，以及我们要找什么样的灵感或者说我们的灵感从何而来。　　懂了么？　　小结　　说完这些，大家应

8、该真正明白：对于这些所谓的设计灵感，并不是说利用那些收集的设计表皮去套用到⾃己的产品设计中，我们更多的还是需要去思考这些产品是为何做出这样的设计决策。　　人是如何进步的？不就是发现问题解决问题，再从这个过程中学到相应的知