为阅读而设计——图书馆的建筑空间

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1、为阅读而设计——图书馆的建筑空间第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会建筑的隐喻柏林的大脑——德国柏林自由大学图书馆大学图书馆建筑是传达大学理念的一种宣言是21世纪教育未来愿景的载体第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会1、历史现实书籍决定图书馆建筑空间的特点阅读需求产生空间需求文艺复兴时代图书梅西那作品“圣杰罗姆美国爱克赛特尔学院馆里的旋转书桌在他的研读室中”图书馆中的带架书桌第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会小空间——私人阅读空间大空间——书籍脱离墙体模式化——无差别空间数字化——信息共享空间物理空间的价值：促进沟通互动交流数字空间的价值：信息技术创造差别空间第四届海峡两岸大

2、学图书馆建筑研讨会开放与封闭服务与被服务爱克斯特学院图书馆：阳光下的书桌东京Tama大学图书馆：电子阅读第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会罗马字圈文化汉字圈文化书籍的空间垂直式台阶式信息的空间硬空间软空间空间之美——意大利PontificialLatera大学新图书馆：内部空间以螺旋式设计，并让每一个书架靠墙，把靠中间的位置留给学生。第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会2、收藏阅读以收藏为目的的空间组织：文献贮藏空间阅读兴趣减弱以阅读为目的的空间设计：有可选择的独立空间研读自己寻找出来的东西第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会大学图书馆的理念大学图书馆开架阅览是读者的权利阅读

3、空间是读者的需求研读中心信息检索不是唯一需求系统阅读和互相学习阅读弥补人文教育缺失图书馆建设的投资文献收藏费用连续的阅读空间构建台湾中国文化大学创办人纪念图书馆半户外阅览区第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会阅读和学习的选择——共享空间IC空间中是什么支持大学教育的使命支持学习的一种服务LC空间中发生什么扮演大学教育的使命自我学习、合作学习第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会新空间模式：信息的运动取代身体的运动新空间规划：处理问题（书籍与计算机关系）处理服务（咨询问题的帮助）建筑构造空间未来图书馆数字化设计方案：舒适的个性化空间被赋予全新面貌信息构建空间公共空间个人空间第四届

4、海峡两岸大学图书馆建筑研讨会实例：参考咨询空间传统的参考咨询空间共享的参考咨询空间第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会3、空间场所提倡为读者营造阅读、交流、互动环境提供阅读、学习、研究、小组活动场所图书馆建筑空间问题——空间的总体开发空间：开放透明流动场所：个性互动交流场所缺乏人的活动就失去了意义人性化内容或文化内涵关注对于生命本身的体验和思考跨越学术界别的无墙空间：瑞士洛桑联邦工学院研修中心第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会目标：以人为中心的环境对知识的赞扬可通过对空间的控制来很好的表现空间设计服务设计要素：怎样与读者互动让空间可以有变化评估：读者如何使用空间读者对空间的

5、创意空间的吸引力第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会荷兰阿姆斯特丹大学的图书馆设计空间是建筑的主角空间的构筑是建筑的生命和精华第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会结语某种意义上讲，未来几十年图书馆战略重构的有效手段之一是要灵活运用图书馆空间图书馆馆员必须是收藏的建筑师，创造性地搭配并在空间安排好这些资源，使读者得到鼓励和方便。图书馆馆员必须是知识空间的组织者，更应是阅读空间的设计者。第四届海峡两岸大学图书馆建筑研讨会谢谢大家！哈工大80周年校庆落成的二区图书馆哈工大90周年校庆改建的一区图书馆