关于个人可持续发展战略的思考.doc

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1、关于个人可持续发展战略的思考　　从1972年提出来的可持续发展战略到今天已经40年了，这种既注重长远发展的经济模式在新的全球化浪潮中变得尤为重要。可持续发展作为一种重要的概念已经被提升到了国家战略的层次，不仅仅是经济领域，而且社会领域与自然领域都要实现可持续发展，尤其是自然领域，随着低碳概念的提出，如果没能实现可持续发展，污染环境，乱砍乱伐，资源浪费，那么留给后代的即将是空白。而经济与社会以及自然领域都是一个和谐统一的整体，不可分割。今天跟大家分享一下如何实现个人的可持续发展，如何打造个人核心竞争力。　　如何打造个人竞争力？　　1.从传统的人力资源概念可以看得出，个人的核心竞争力=知

2、识+经验+能力（包括技巧与技术），而当代知识经济对社会的推动变得愈发重要，企业与企业的竞争实质上是人才的竞争，根本上是智力的竞争，因为人的智力可以转化为现实生产力。在知识经济时代，传统的核心竞争力的外延与内涵都在发生新的变化。首先，核心竞争力中，知识与经验和能力三者有机结合，互相融合，互相联系，互相贯通，缺一不可。但是现在社会对人得要求越来越高，本人认为个人核心竞争力可以继续扩大一下外延，范围完全可以扩大，核心竞争力=知识+经验+能力+信息管理能力+继续学习能力+迅速适应新环境的能力+良好的心理素质与心理状态。在这个公式里面，我把能力进行了更广泛的延伸，下面我就详细说明这几个项目的意

3、义。　　A.知识：知识包括了自然科学与人文社会科学知识，这里不仅包括了基础知识，而且更包括了各种学科，各种领域内的专业知识。在知识的学习中，要相对的把自然科学与人文社会科学结合起来学习，拓展自己的知识。一种趋势是现代社会，科技转化为生产力的时间愈发短暂，各种学科慢慢的形成了交叉性与边缘性，在这种交叉性与边缘性使得一种社会科学领域的知识往往会包含若干自然科学知识，比如说（微观经济学领域内就利用了数学模型与数学工具），反之亦然。另外一种趋势是，各种交叉学科与边缘性学科会延伸出很多类新型的学科，而一种学科领域中核心难题的解决利用本学科领域知识无法解决的时候，往往利用其它领域的学科知识来解决

4、本领域内的核心难题成为一种新的思路，而里面包含着一种哲学理论，就是世界是多样化与联系的，学科与学科是联系的，缺少了人文科学，自然科学会变得比较空洞，没有语言区表达概念。反之亦然。因此，我们学习知识的同时，应该注意多学科联系起来学习，扩展知识范围，学习前沿领域科学，时间是挤出来的，充分利用最短的时间来学习更多的多领域知识，变成通史人才。　　B.经验：经验是过去的沉淀与积累。过去对的不一定现在就对，过去错的也不一定现在就错。事物是变化发展的，没有一成不变的。因此经验是要继续实践，而且要短时间内的大量实践，做大量的行动。要想经验积累的更多，就要大量实践与行动。例如：在一家公司，要善于去对各

5、个岗位进行实践，已经有很多大公司对人才的培养就是岗位轮换，这样你才能形成各个岗位、各个职位不可多得的珍贵经历，从而经过抽象思维形成自己的真知灼见。继续总结，实践+总结才是真正的经验，没有总结找不到自己的缺陷与优势，就无法形成真正属于自己的经验。每天对自己进行一次总结，相信你会更好的发现自己的更多潜能。　　C.能力：能力就不多说了，分析问题，解决问题的能力以及个人所能发挥的潜能。　　能力要经过不断修正，不断学习，不断实践，做到一专多能或者多专多能（当然时间是有限的就看怎么去充分管理时间，充分利用时间）。才可以真正把自己的能力培养出来，能力的培养一定需要一个时间的，具体时间的长短因人而异

6、（与个人理解、领悟、执行、吸收能力有关）。未来社会，可以预测到，多专多能的人才具有举足轻重的作用，多专多能的人才将替代一专多能与一专一能的人才，他们将是企业的最核心的秘密武器。第1页第2页