高效课堂中教师的评价语言应注意什么.doc

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1、评价时语言一定要到位。1、评价语言要简洁、准确。教学中，评价语应简洁,应该客观地指出学生的长处和存在的缺点，行文要简洁，不模糊，对于要强调的地方要讲得明白，让学生听得清楚。除了语言的简洁，准确性是评价语的灵魂。没有“灵魂”，教师的评价语就没有了生命力，无论你说如何生动，如何有吸引力，都是苍白无力的。所以教师评价语的准确性显得犹为重要，既不能一味的肯定评价，也不能一味的批评，要让学生知道哪是好的，哪是不好的；哪是对的，哪是错的，错在何处。2、评价语言要生动丰富。 在课堂教学中，老师有着多样、灵活、生动、丰富的评价语，使学生犹如沐浴

2、春风春雨，欣喜不已，课堂内总是勃勃生机。生动、亲切、明朗的语言，学生听后会被深深感染，受到激励，学生们便会跃跃欲试，一个个教学的高潮正是如此形成的。可以说，生动丰富的评价语最大限度地调动了学生学习的主动性、积极性，活跃了课堂的气氛。3、评价语言要幽默风趣。老师风趣幽默的语言必将使学生受到潜移默化的影响，从中有助于学生良好人文素质的养成。孩子们都喜欢幽默的老师，这样的老师能给学生以亲切、平易近人的感觉，如果老师把幽默恰如其分地用到课堂中去，会拉近老师与学生间的距离，形成良好的课堂气氛。不难发现，老师一句善意风趣的话语犹如沁人心脾的

3、春风，抚慰了学生的焦灼的心灵，从而会收到意想不到的效果。