小学英语四年级上册第二单元单元测试题.doc

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1、小学四年级上册英语Unit2练习题家长签名:听力部分一、听句子,连线ZhangPengapenMikeajeepChenJieanewjacketAmyaChinesebookMrBlackaschoolbag二、听音,排序。()Putyournotebookunderyourbag.()Putyourpencilinyourdesk.()Putyourerasernearyourpencil-case.()PutyourEnglishbookonyourhead.()Putyourpencil-caseonyourchair.三、听音,在横线上写数字数学语文故事书English1.2.3

2、.4.5.6.7.8.9.10.四、听录音,选择正确的答语。()1.A.I’m14yearsold.B.Ihave14Englishbooks.()2.A.It’sgreen.B.It’s6:00.()3.A.Sure.Hereyouare.B.Thankyou.()4.A.Shehasanegg.B.Hehasanegg.()5.A.IcanseethirtymonkeysB.Icanseethirty-onemonkeys.笔试部分一、选择题()1、ChenJie:Whatcolourisit?Amy:A.It’sblackandwhite.B.It’sverygood.C.It’sa

3、book.()2、Amy:MayIhavealook?ChenJie:A.Suer.B.Thankyou.C.Goodjob.()3、Ihavetwostory-booksandsheone.A.haveB.hasC.had()4、A:Howmanybooksdoyouhave?B:A.56B.Goodbye.C.Red()5、我能看一下你的新书包吗?A.MayIhavealookatyournewbag?B.What’sinyournewbag?C.Whatcolourisyournewbag?()6、Ihavebag.A.aB.anC.two()7、我姐姐有一个新的铅笔盒。A.Ihav

4、eanewbag.B.Mysisterhaveanewpencil-case.C.Mysisterhasanewpencil-case.()8、What’sinit?A.它里面有什么东西?B.它是什么颜色的?C.它是什么?()9、Howmanyshehave?A.crayon;doesB.crayons;doC.crayons;does()10、---Howmanypicturescanyousee?---(50)A.FiveB.FifteenC.Fifty二、读对话,根据上下文意思,选单词填空anMayHereHowPurplecolourhaveA:Hi!IhaveEnglishboo

5、k.B:Really?Whatisit?A:It’s.B:Wow!nice.Ialook?A:Sure.youare.三、写出下列词语的中文意思notebookthirtythirteenstory-bookfortyheavyseatrulermanyclassmatenearpicturefifty-nineschoolbagpencil-casethirty-onemathbookChinesebookEnglisebookheavy四、写出下列名词的复数1.schoolbag2.pencil3.eraser4.pencili-case5.story-book6.ruler7.cra

6、yon8.fan9.lihgt10.picture11.desk12.chair13.sharpener14.classmate15.friend五、翻译句子1.我有21本故事书在我的书包里.2.在课桌上你能看见多少本英语书?3.Shehasmanybooksinhershoolbag.It’ssoheavy.4.Howmanynotebooksdoeshisbrotherhave?5.你的蜡笔卷笔刀是什么颜色的?六、 阅读理解,判断句子对错。对的打“√”,错的打“×”。Hello,boysandgirls.MynameisAmy.I’m12.Thisismyclassroom.It’sc

7、leanandbig.Youcanseeabigboard,sixfans,acomputerandeightlights.Andthereare48desksandchairsintheclassroom.1.Amyis13yearsold.()2.Myschoolisbigandclean.()3.Thereisoneboard.It’ssmall.()4.Thereareeightlightsintheclassr

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