说明文阅读1（对象、特征、顺序）.doc

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1、说明文阅读1——说明对象、特征、说明顺序一、讲解说明对象、说明特征及说明内容：1.什么是说明文？说明文是以说明为主要表达方式的一种文章体裁.客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的颜色、形状、构造、性质、成因、功用等特征以及阐明事理。2.什么是说明对象?被说明的事物或被解说的事理就是说明对象。明确说明对象，主要从两个方面着眼，一是看文章说明什么事物或事理，二是看文章说明这一事物的哪个方面，我们既可从标题入手，也可从材料中归纳。例如：《苏州园林》说明对象是：苏州园林。3对说明对象、说明特征、说明内容的理解。说明对象：就是说明了什么。

2、说明特征：就是说明对象的特点。说明内容：就是说明了什么，什么怎么样。4.练一练：明确下列说明文说明对象的基本特征：《中国的石拱桥》形式优美，结构坚固，历史悠久《苏州园林》一幅完美的图画《松鼠》漂亮、驯良、乖巧5.说明对象与说明内容（中心）的区别。说明对象：介绍的某种事物或事理说明内容（中心）:说明对象+特征6.例题巩固《苏州园林》“苏州园林里都有假山和池沼……”一段说明的内容是什么？解答：介绍了苏州园林的假山和池沼配合的自然美。方法分析：明确说明内容，需抓住说明对象和特征。（说明对象从三方面入手：一看文题二抓中心句三看首尾段。模式:介

3、绍了……的……(对象加特征)）二、讲解说明顺序1.概念时间顺序:即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序，从而写出事物的发展变化情况。这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录，说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文。空间顺序:即按照事物的空间存在形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或由远及近依次进行说明。这种说明顺序，一般用于说明事物的形状、构造特征。逻辑顺序:即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排说明顺序。事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指

4、由浅人深、由具体到抽象等。2.理清说明顺序•☆空间顺序：近→远、前→后、左→右、南→北、•低→高……•（表方位、立足点、行踪变化等词语）•原因→结果•现象→本质（结果→原因）•☆逻辑顺序概括→具体•主要→次要•整体→局部……•☆时间顺序：年代：古→今；•　　↑季节：春→冬；……•（程序顺序：先后安排，如“不倒翁的制作过程”、“活字印刷的过程”等）3.举例分析：举例分析：1、旅人桥（282年）→赵州桥（605年）→卢沟桥（1189年）→长虹大桥（1961年）（时间顺序）2、（中国）石拱桥→赵州桥、卢沟桥（一般→个别）3、光辉成就→首先—

5、其次—再其次（结果→原因；主要—次要）4、船头坐三人→东坡—鲁直—佛印（概括→具体）5、介绍三人：东坡（中）→鲁直（左）→佛印（右）（空间顺序）6、右边、往上、眼前、左右两边、左边、外面、屋顶上……；往……走去、出了、来到、一进去、出了、路过、从……爬上去，走近、从……（空间顺序）