规范月活动总结.doc

《规范月活动总结.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、规范月活动总结三月是一个春光明媚、生机勃勃的季节，三月更是一个讲文明、树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。开学以来，根据学校工作安排，我们组织开展了以“与好习惯牵手，争做校园之星”为主题的行为规范教育月活动。在一个月的时间里，按照学校的总体安排，有计划分阶段扎扎实实地开展了系列教育活动，收到了良好效果，涌现出一批优秀的人和事，我们开展行为规范教育月的目的就是规范同学们的行为，让同学们切实从思想、语言、行为上得到规范和提高。本次教育月活动，始终得到了学校领导的高度重视，得到了全班同学的积极参与，收到了良好效果，主要表现在以下几

2、个方面：一、宣传到位成氛围。教育月开展以来，我们注重营造良好的教育氛围，通过召开班会，全班学生明确了开展行为规范月活动的重要意义，并通过国旗下讲话、主题班会、等宣传阵地，加大宣传力度，营造良好的舆论氛围。组织学生认真学习了《讲卫生，做身心健康的小学生》《懂礼貌，做言行文明的小学生》、《重安全，做平安快乐的小学生》、《爱学习，做勤奋好学的小学生》营造了校风正、校纪严、讲文明、讲礼貌、讲卫生的良好氛围。二、抓实抓细抓落实。活动中坚持把日常行为规范教育纳入班级班组考核。组织开展学生仪容仪表，学生中午早到校检查和组风组貌评比等活动。三、召开

3、班会讨论雷蜂精神的实质。许多同学认为学雷锋只是做做好事而已，事实上他们一直也是这样做的。雷锋精神不仅仅是做做好事这么简单，雷锋在学习上的钉子精神、在批评和自我批评方面的敢于直言的精神、在是与非的选择上的立场坚定的精神、在对待同志上的高度热情的精神、在对待工作上的高度负责的精神等方面都是值得我们认真学习的。因此，组织了学习雷锋好榜样”主题班会，讨论了雷锋精神的实质，涌现了蔡坤、杨涵宇、侯雨辰等学雷锋先进个人，并推选侯雨辰为学校学雷锋标兵。三、活动开展有实效。在教育月中，我们积极组织教育活动，正面引领，正面教育。一是召开了行为规范教育月

4、主题班会5次，并组织学生学习各阶段的具体要求。二是组织全体同学开展了“三对照三检查”活动，即：对照自己的思想，检查一下自己有那些不足和需要改进的地方；对照守则规范和校规校纪，检查一下自己在那些方面不符合小学生的身份；对照身边同学，检查一下自己行为还有那些问题和不足。同学们基本上能够正确认识自己，表达了改正缺点的决心。三是规范了学生课间行为监督岗，设立了班级安全监督员郭旺鑫、阳悦，形成了教育氛围。行为规范教育月虽然已经结束，但这项工作将贯穿在我们整个学期。在总结成绩的同时，我们还看到在同学们身上还存在许多不规范的行为需要我们去改正，诸

5、如乱丢废弃物现象、跑闹打逗行为、说脏话谎话行为等等，这些行为严重制约着同学们的进步与成长，影响着我们班荣誉与发展，在此，我班打算从以下几点继续抓落实：一、做一个文明的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，文明礼貌是最容易做到的事，也是生活中最重要的事，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。二、做一个守规

6、的人。俗话说得好“没有规矩，不成方圆”。在学校里，《守则》《规范》就是我们日常行为的“规矩”。它不仅约束规范我们的行为，也为我们的健康成长提供了有力的思想保证。“十年树木，百年树人”，从身边的一点一滴做起，是成才的关键，如果说通向成功的是一条高速公路，那么守则规范就好比是我们最有力的交通规则，它能保证我们始终向着目的地笔直行驶。三、做一个良好习惯的人。良好的行为习惯是做人的起点,它将影响我们的一生。古人云：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”我们只有努力去做好应该做的事情，从我做起，从小事做起，学会尊重自己，尊重他人，明确是非，才能有

7、正确的道德观念和道德行为，才能成为优秀的小学生。我相信，只要我们全班同学心中爱心永驻，奉献精神永随，雷锋精神必将再我们身上延续。我相信，经过同学们的共同努力，我们的校园文明之花一定会处处绽放。规范月活动总结六年级（1）班