人教版英语初三Unit-6-讲义.doc

《人教版英语初三Unit-6-讲义.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、课程新授授课题目UNIT6.Whenwasitinvented?教学设计学习目标1.一般过去时的被动语态2.复习巩固过去完成时教学重难点一般过去时的被动语态教学流程一、温习（复习提问）第六单元重点单词检查默写二、学习目标：1.一般过去时的被动语态2.复习巩固过去完成时三、学习新课（自主探究学习）【重点单词】1.projectn.项目，工程；2.pleasuren.高兴，愉快； 3.dailyadj.日常的，每日的； 4.mentionv.提到，说到；5.nearlyadv.几乎，差不多； 6.boilv.煮沸，烧开；7.remainv.保持不变；剩余；8.nationaladj.国家的，民族的

2、；9.lowadj.低的，矮的； 10.translatev.翻译；11.lockv.锁上；n.锁；12.suddenadj.突然的13.crispyadj.脆的；酥脆的；14.saltyadj.咸的； 15.souradj.酸的，有酸味的；16.customern.顾客。17.Canadian加拿大的， 18.dividev.分开，分散；1219.heron英雄，男主角； 20.professionaladj.职业的，专业的；【重点词组】1.shoeswithspecialheels 特殊后跟的鞋子 2.hoticecreamscoop热的冰其淋勺子 3.runonelectricity 电

3、动的4.beusedfor 被用作5.thesubjectformyschoolproject学校项目的课题 6.ourdailylives 我们的日常生活 7.haveapoint有点道理 8.byaccident偶然，意外地 9.overtheopenfire在火堆上 10.fallintothewater 落入水中 11.takeplace 发生 12.withoutdoubt毫无疑问13.atalowprice 以一个很低的价格 14.translatethebookintodifferentlanguage 把书翻译成不同种的语言15.allofsudden 突然 16.bymist

4、ake 错误地 17.amuch-lovedandactivesport一个深受喜爱并且积极的运动18.divide…into 把…分开 19.stopsbfromdoingsth 阻止某人做某事 20.lookupto钦佩，仰慕 21.theprofessionalbasketballgroups职业篮球机构22.usesomeoneelse’sidea借用其他人的想法【重点句式】1.IthinktheTVwasinventedbeforethecar.我认为电视是在轿车之前发明的。2.---Whenwasthetelephoneinvented? ---电话是什么时候发明的？ --Ith

5、inkitwasinventedin1876.  ---我认为电话是在1876年被发明的。3.---Whataretheyusedfor?     ---他们可用来做什么？12 ---Theyareusedforchangingthestyleoftheshoes---他们可用来改变鞋子的样式。4.---Whenwasthezipperinvented? ---拉链是什么时候发明的？ ----Itwasinventedin1893    .--它是在1893年被发明的。5.---Whowasitinventedby?      ---它是由谁发明的？---ItwasinventedbyWhit

6、combJudson. ---它是被惠特科姆.贾德森发明的。6.---WhenwasteabroughttoKorea?  ---茶是什么时候被带到韩国的？ ---ItwasbroughttoKoreaduringthe6thand7thcenturies.---它是在六至七世纪被带到韩国的。7.---Whatisthehotice-creamscoopusedfor? -这个热的冰其淋勺子是用来做什么的？---It’susedforservingreallycoldice-cream ---它是用来提供真正冷的冰其淋。知识点解析1.suchadj.如此的，这样的⑴such用作形容词，修饰名词

7、Itissuchagreatthing.它是如此好的一件事。⑵such构成的主要结构有：I.such+a(an)+adj.+单数可数名词+that从句HegotsuchabadcoldthathecougheddayandnightII.such+(adj.+)名词复数+that从句Thereweresuchcrowdedstreetsthatwecouldhardlymoveon.III.suc