上海版牛津英语5B期末复习测试二.doc

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1、五年级英语期末测试二一、选择画线部分读音不同的选项(5分)()1.A.inB.bitC.ride()2.A.knowB.downC.show()3.A.tigerB.drillC.milk()4.A.gateB.nameC.dad()5.A.thoseB.popC.hot二、填一填,写一写(40分)(一)选出每组中不同类的单词。()1.A.rugB.GameboyC.shelf()2.A.alongB.rightC.left()3.A.greyB.whiteC.teacher()4.A.castleB.din

2、osaurC.kite()5.A.windyB.happyC.cloudy()6.A.hamburgerB.drinksC.cake(二)选择适当的词,填在相应的横线上。atminesittingbothanywithalong1.Thebluebirdisnot____________.2.Doyouwant_________hammers?3.Itaste_________mytongue.4.Iwenthome_____oneo’clock.5.Ihaven’tgot________grapes.6.W

3、alk__________YananRoad.7.Aliceis_________onanoldbox.(三)根据首字母、汉语提示及句意写出单词的适当形式。1.Givemethee___________(空的)bottle,please.2.Thepuppetsaremyf_____________(最喜爱的)toys.3.Mrs.Limovesthef______________(家具).4.Itwasat_____________(蝌蚪).Nowitisafrog.5.Thereweretenm_____

4、________(毫米)ofrain.6.As______________(暴风雨)iscomingfromSouthChinaSea.7.Bens______________(进球)twogoalsinthemorning.三、单选(10分)1.Theshadowis________frontoftheblock.A.onB.atC.in2.Thetwooldladiesare__________.A.sleepB.asleepC.sleeped3.Therainbowhotelis________ther

5、ight.A.toB.ofC.on4.Wegivetheoldkey________grandma.A.withB.toC.in5.It________warminspring.Nowit_________got.A.is,isB.was,isC.iswas6.He_________hisbreakfastatsixo’clock.A.ateB.eatC.eatting7.Look_________theparrots.Theyarebeautiful.A.atB.forC.in8.Whatcolour___

6、_____thepandas?Theyareblackandwhite.A.isB.areC.was9.Thesmalldollsare__________.A.hersB.herC.she10.Iwenttothepark_______themorning.A.atB.onC.in四、巧用句子(20分)。(一)按要求完成下列句子。1.Honghadsomeducksonhisfarm.(变一般疑问句)________Honghave_________ducksonhisfarm?2.Canyouseemys

7、hadow?(否定回答)_________,I______________.3.Iamdrawingapicture.(就画线部分提问)______________areyou________________?4.Runintheclassroom.(变为否定句)____________________intheclassroom.5.this/iswhose/bird/?/(连词成句)______________________________________________(二)根据问句,找相应答句。()

8、1.Whattimeisit?A.ShelivesinPudong.()2.What’stheweatherlike?B.Theyaredifferent.()3.Howmuchhaydotheyeat?C.Theyareours.()4.WheredoesGrandmalive?D.10kilos.()5.Aretheythesameordifferent?E.It’ssunny.()6.Whos

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