环保教育讲座材料.doc

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1、环保教育知识讲座在进入二十一世纪的今天，环境问题已成为全球普遍的热门话题，美化环境、保护环境、创设环境成为人们共同的责任。儿童是祖国的未来和希望，加强对他们的环保教育，意义重大而深远。作为一名教师，从小培养幼儿的环境保护意识是我们老师义不容辞的责任。现实生活中我们经常发现学生乱扔垃圾、破坏草坪、随便摘花、“嘴上说爱青蛙，嘴里又吃青蛙”等与环保教育相悖的举动。环保教育成了一种形式教育、口号教育。知识的深远、题材的脱离生活，和由此带来的情感体验中的矫揉造作，是造成上述现象的主要原因。殊不知，环保教育从“小”做起，不仅指环抱教育要从娃娃做起，更是指环保

2、教育要从小事做起，教师注意以专题环保教育为主，将环保教育知识渗透到学生的一日生活及各种教学活动中，让孩子懂得干净的水和安静的环境对人体健康的意义，并教育低年级学生不喝脏水，不在公共场所和家中大声喧哗；音乐活动中，教学生唱《爱护小树苗》等有关环保教育内容的歌曲时，可引导学生向歌中所唱的那样去做；语言活动中，选择儿歌《花儿好看我不摘》等环保内容。还可以通过展览、绘画、利用废旧材料等让学生进行美工制作以及开展参观、谈话、小木偶表演、小实验、游戏等有趣的活动，使孩子了解废物对环境的污染，并懂得要管好垃圾、保护环境必须从我做起，从自身感受中获得环保知识。同

3、时要让孩子知道，我们可以通过自己的行动来保护环境，例如组织学生打扫校园卫生，来净化化我们的学校；帮助花工师傅在花圃中翻土、播花耔、种树苗；来绿化我们的学校，通过此活动以唤起孩子对大自然、对生活的热爱，并将爱护花草树木等列入学生行为规范中。学生环保行为的形成冰冻三尺非一日之寒，也不是一日之功。我们在对学生进行环保教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对学生的环保行为进行环抱教育时，更注意从日常生活中的各个环节入手，对学生的环保行为加以强化，学生就由不自觉到为转化为自觉的行为。学会垃圾的回收和分类，不随地乱扔垃圾；学会走路轻，做事轻，说话轻，不大

4、声喧哗；学会开小水，节约用水，随手关水龙头，不浪费水的好习惯。平时，我们教育孩子养成随手关灯，节约用电、节约用水、节约纸张、节约粮食的好习惯，并且还可以在游戏中渗透亲自然内容孩子更容易接受并能在玩玩、说说、做做中掌握环保知识。总之，保护环境，教育为本，从小树立良好的环境保护意识，我们生存的地球会变得更加美好，让我们一起为保护人类共存的唯一的地球环境而共同努力。