环保教育专题讲座

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1、环保教育专题讲座讲稿——《节约资源保护环境从我做起》垃圾对人类的危害极大，做好垃圾分类回收工作意义重大，那么我们可以做什么呢？下面就谈谈在日常生活中为节约资源、减少垃圾，实施垃圾分类，我们每个人都可以做的一些事情。这些虽然是举手之劳，但可以给我们自己和我们的子孙后代留下了一个美丽洁净的地球。也给我们创造一个干净整洁的校园。一、不乱扔垃圾表面看，不乱扔垃圾是最容易做到的，但在日常生活中，乱扔垃圾行为总是“习以为常”。到底什么人爱乱扔垃圾呢？对这个问题，澳大利亚饮料工业环境委员会不久前发表了一个很有意义、又很有趣味的《丢弃行为研究报告》，用大量调查材料回答了这个问题。报告指出，在乱扔垃

2、圾的人中，大多数人并未意识到这种行为是不光彩的，只有少数人知道这种行为有失体面，因此把垃圾扔在别人看不见的地方。报告还告诉我们，乱扔垃圾最多的是15岁以下的孩子，中小学生乱扔垃圾的次数比平均水平要高，失业人士乱扔垃圾的次数也比平均水平高，这可能与心情有关。受过高等教育的人，乱扔垃圾的次数则比平均水平要低，这说明乱扔垃圾的不文明行为，与文化素养不高有关。“每个人平时不乱扔垃圾”，这是北方交通大学第二附属中学全体学生为保护环境向全国青少年朋友发出的八条倡议之一，愿我们都响应他们的倡议。二、旧物巧利用很多东西都是可以再使用的，你不妨尝试把一些原来无用的东西改成一些有用的家居小摆设和用品。

3、例如，用白色发泡塑料制成相框，用布头或过时的衣服拼贴出床罩或壁挂，用塑料果汁瓶做成各种装饰品，用废纸做明信片、贺年卡等。你只要稍动动脑筋就可以将很多无用之物变成自己的创作品，既能消遣，又利于环保，一举两得。三、交换捐赠多余物品你家里也许有一些留着无用、扔了可惜的东西，你可曾想过通过交换或捐赠的办法，使它们在别人那里得到再利用？如果将这些东西送到贫困地区或受灾地区，那就更是物尽其用了。在我国，一些大学的学生定期举办交换捐赠会，将自己不用的物品集中起来，互相交换，达到重复使用的目的。我们不能超越地球资源的有限性，却可以通过重复使用来延长它们的寿命。四、珍惜纸张你可能并没有直接砍伐森林，

4、但你是否想到，木材是造纸的主要原料。我国每年造纸消耗木材1000万立方米，进口木浆130多万吨，进口纸张400多万吨，这要砍伐多少树木啊！不仅如此，生产纸浆还会排放污水，使江河湖泊受到严重污染（造纸行业所造成的污染占整个水域污染的30％以上）。因此，浪费纸张就等于加入了砍伐森林和污染江河湖泊的行列。珍惜纸张就是在珍惜我们的森林资源，请不要随便扔掉白纸，充分利用纸的空白地方。你使用过什么样的再生纸制品？你见过再生纸做的名片或书本吗？再生纸是用废纸再造的纸张。在很多国家，使用再生纸已成为时尚，人们以出示印有“再生纸制造”的名片为荣耀。以表明自己的环境意识和文明教养。有很多公司也规定一律

5、使用再生纸做办公用品。美国规定，政府机关用纸的60％必须是再生纸。五、替代贺年卡每到岁末，很多人会被大量发送贺年卡所烦扰。这些以宝贵的森林资源为原料的精美贺卡不但给人们带来了经济负担和精神负担，也给地球带来了生态负担。你可否想过改变这种不必要的社交方式，尝试一种新的时尚？不在新年期间大量发贺卡，这样既给邮局减轻工作量，又可节约大量的上好纸张。也许一个电话，一次电子邮件更能表达你的亲情和友情。大公司登广告声明不再以邮寄贺年卡表示问候。我国的大学生组织了“减卡救树”的活动，提倡把买贺卡的钱省下来种树，保护大自然。六、回收废塑料塑料制品方便了我们的生活，却产生了令人头痛的后果。塑料制品重

6、量轻，休积大，若填埋需占用大量的土地，并且难以降解，焚烧又会释放有害气体，合适的办法是回收再利用。不少废塑料可以还原为再生塑料，而所有的废塑料——废餐盒、食品袋、编织袋，软包装盒可以回炼为燃油。1吨废塑料至少能回炼600千克汽油和柴油，难怪有人称回收废旧塑料为开发“第二油田”。因此，我们不要随便丢弃用过的塑料袋等塑料制品，可把它们集中起来，通过有关的清运渠道送到塑料炼油厂等单位回收处置。这样既清除了“白色污染”，又再生了燃料资源，可谓一石二鸟！七、回收废电池家用电器的普及和种类的增加，使得电池的使用量随之剧增。普通干电池里含有镉和汞两种有毒元素。含有这两种元素的工业废水若污染了土壤

7、和水源，进入人类的食物链，就会发生“水俣病”，家用电器的普及和种类的增加，使得电池的使用量随之剧增”（汞中毒）和“痛痛病”（镉中毒），这两种使人谈虎色变的工业公害病，都在日本发生过，造成很多人死亡。为了防止悲剧重演，我们应该把废旧电池与其他垃圾分开，集中起来送去回收。许多国家都很重视废电池的回收。德国的很多商店要求顾客在购买电池时，同时要把废旧电池交回给商店；日本的分类垃圾箱里有一种专门放废旧电池的垃圾箱，投入口有三个，分别装有普通电池、纽扣电池和其他电池。八、回收废