教师评分细则.doc

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1、陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则试题一探究凸透镜成像的规律考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验。10分实验操作过程及结论（80分）1．把光具座上的刻度尺面向操作者，将蜡烛、凸透镜、光屏依次安装在光具座上，并调整烛焰、凸透镜、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。20分2．移动蜡烛位置，使蜡烛到凸透镜的距离大于2倍焦距，测出物距并记录；再移动光屏直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止，测出像距并记录；正确记录像的性质。20分3．移动蜡烛，

2、使蜡烛到凸透镜的距离位于二倍焦距与一倍焦距之间，测出物距并记录；移动光屏，直到光屏上出现清晰的烛焰的像为止，测出像距并记录；正确记录像的性质。20分4．能正确得出凸透镜成像的规律。答案：ｆ2ｆ倒立放大20分整理器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则试题二用天平和量筒测固体的密度考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验。10分实验操作过程及结论（80分）1．将

3、天平放在水平的实验台上，取下托架下的橡皮垫，将游码归零，调节平衡螺母使天平平衡。10分2.（1）选取合适的固体放入天平左盘，估测固体的质量，选择合适的砝码用镊子由大到小依次放在天平右盘，并调节游码，使天平平衡。（2）读出天平右盘砝码总质量和游码所对应的刻度值，得到固体的质量。（3）将固体从天平左盘取下，用镊子将砝码从天平右盘取下，放入砝码盒。20分3.把适量的水倒入量筒中，测出这部分水的体积并记录。10分4．4．用细线系住固体慢慢放入量筒中，使固体完全浸没在水中，读出水和固体的总体积并记录（读数时视

4、线要与量筒内凹形液面的底部相平）。20分5．实验记录表中，数据记录完整、准确。10分6．正确计算出所测固体的密度。10分整理器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则试题三探究滑动摩擦力大小与什么因素有关考核项目考核要点满分检查实验器材(10分)检查实验器材，经老师同意后开始实验。10分实验操作过程及结论(80分)1.问题与猜想：能够合理的猜想出两个因素即可给分。10分2.制定计划实验原理：(1)接触面的粗糙程度(2)

5、物体对接触面的压力(3)匀速、等于15分3.收集数据（1）测出木块重力，把木块放在木板上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数。（2）把木块放在棉布上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数。（3）把木块放在毛巾上，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数。（4）把木块放在木板上，再在木块上加放钩码，用弹簧测力计沿水平方向匀速拉动木块，正确读出弹簧测力计的示数。（5）正确完成表格中的实验条件与弹簧测力计示数的记录。50分4．得出结论:

6、物体对接触面的压力；接触面的粗糙程度；粗糙；大。5分整理器材（10分）将实验器材摆放整齐，桌面整洁。10分合计100分陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则试题四探究杠杆的平衡条件考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查实验器材，经老师同意后开始实验。10分实验操作过程及结论（80分）1．按图示组装实验器材。调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡。15分2．在杠杆两边挂上不同数量的钩码，调节钩码位置使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分3．保持钩码数量

7、不变，改变支点两侧钩码位置，使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分4．改变支点右(或左)侧钩码数量，调节使杠杆在水平位置重新平衡，观察并记录实验数据。15分5．实验记录表中，数据记录完整、计算正确。10分6．分析实验数据并得出结论：动力×动力臂=阻力×阻力臂或F1L1=F2L210分整理器材（10分）实验器材放置有序，实验台面整洁。10分合计100分陕西省2015年初中毕业学业考试实验操作考核物理试题评分细则试题五探究电路中电流与电压的关系考核项目考核要点满分检查实验器材（10分）检查

8、实验器材，经老师同意后开始实验。10分实验操作过程及结论（80分）1．按照电路图连接实物元件，连接电路时开关应断开，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片移到阻值最大处，用试触的方法，正确选择电流表、电压表的量程和“+”“-”接线柱。20分2．闭合开关，合理调节滑动变阻器，准确读出电流表和电压表示数并记录在表格中。10分3．调节滑动变阻器使电压改变，读出电流表和电压表的示数并记录在表格中。20分4．重复（3）的操作。10分5．分析实验数据，得出结论：当电阻一定时，导体中的电流