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教学资源4新建MicrosoftWord文档(2).doc

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1、教学资源4小学三年级语文第六课燕子专列二、争当“最佳小记者”现在我们要评选出最佳小记者，谁的新闻报道得最具体、准确、情感动人，谁就能获得冠军。（每小组推荐一名，可参考老师的提示）板书：时间——地点——谁——遇到了什么事——哪些新闻媒体——播报了什么行动——人们怎样行动的——最后结果怎样

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