我心目中的好老师（李林燕）.doc

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1、我心目中的好老师——模板姓名李林燕性别女年龄36学历大学职称小学高级教龄18职务所任学科小学数学课题名称好老师——博学朋友学生作业李老师，对于一些学习差的同学，总会适时地给他们“开小灶”；而对于一些好学生犯了错误时，她也会把握“度”，给予批评。总之，她能使学生的心理始终保持平衡的最佳状态。她的教学方法很独特，她会让学生自己当上讲台，体验一回当“小老师”的感觉。由于是自己朝夕相处的同学给自己讲课，同学们上课的积极性提高了，敢大胆发言了。一些讲过课的同学，知道了当老师的辛苦，为了尊重老师，上课再也没有人做小动作了。她不会像其他老师那样，天

2、天让学生们“念经”。她决不是这样，她会让我们在学习之余放松一下，让我们听几个小故事。这就是我心目中的好老师，既漂亮，知识又丰富，更重要的是我们的“知心朋友”。李老师，就是我心目中的好老师。我的感言从孩子的童真语言，我深刻的感受到：必须加强学习，与时俱进，知识更新要快，要成为孩子心目中的能人。当然更重要的是要蹲下身子和孩子交流，想孩子所想，与孩子做朋友，只有这样才可能成为孩子心目中的好老师。评议：单位：姓名：日期：