幼儿园小班自制玩具：赶小猪--朱丽华---介休五幼.doc

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1、幼儿园小班自制玩具：赶小猪自制玩具：赶小猪适合年龄段：小班自制方法：材料：废报纸，广告纸，大纸箱及纸板，小棍，易拉罐，胶带，方法：小猪：用废旧纸张揉成球，并用胶带层层包裹。小猪的家：利用废旧大纸箱裁开一面，做一个小猪的卡通图片留一个大大的门。赶小猪的工具：把易拉罐固定在小棍上做一些装饰。注意：注意自制玩具安全性，可以根据情况对自制玩具进行装饰。玩法：活动内容：赶小猪活动目标：　　1.练习持物控球跑,提高控制能力。　　2.学习用棍将球赶到指定地点，保持身体平衡。　　3.通过赶小猪的情境，产生对体育游戏的兴趣。4.能够努力完成任务，培养耐心、细心、不怕困难的品质。

2、发展动作的协调性。活动准备：　　纸球、小棍、小椅子若干张。活动过程：　　1.教师与幼儿手持小棍,听音乐做全身运动。　　准备活动--队列练习。　　幼儿一个跟着一个走成大皮球，并会听口令练习"稍息、立正、齐步走、立定"等。　　2.幼儿每人领一头小猪(纸球),用球拍赶着小猪去散步。　　3.启发幼儿想象,赶着小猪去郊游，边讲边练。　　4.小猪去郊游:　　(1)介绍郊游的行程,走过一条小路,穿过一片树林,绕过小山。　　(2)幼儿一个跟着一个赶猪经过行程。　　教师要随时提醒幼儿不要让球滚掉,如过滚走,要马上追回来。继续赶。5.送小猪回家。　　游戏活动--赶小猪。　　老师交

3、代游戏名称和玩法。　　教师示范赶小猪的动作。　　幼儿人手一根棍子和一只"小猪"，分散练习和探索"赶小猪"的方法，老师巡回指导和观察。　　老师让幼儿说说"我是怎么赶的"，请个别幼儿示范。幼儿六路纵队站好，只有第一排幼儿拿球和棍。第一排将"小猪"赶到指定的终点，再赶回来，交给第二排的幼儿，然后排到队尾后面。幼儿依次游戏，比一比，看哪一组的"小猪"最听话，哪一组的速度最快。6.小结游戏情况，并请幼儿将"小猪"和棍子收好。