刘丽娜绿色的呼唤教案.doc

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1、绿色的呼唤教学目标：1.能认真聆听并跟唱歌曲《绿色的歌谣》，感受歌曲的欢快情趣，体会歌曲的内容。2.能与同学一起交流森林的益处。3.能用明亮、轻快的声音学会演唱《小鸟，请到这里来》，增强自身爱护鸟类、热爱自然、保护环境的意识。教学重点：认真唱会《小鸟，请到这里来》教学难点：歌曲中休止符、跳音部分演唱的处理。课时：一课时教学过程一、组织教学师生问好！二、导入看图，看一段话：我是一只快乐的小鸟，无忧无虑地活在大森林里。突然有一天，人类进入了这片森林，我的生活发生了改变······讨论：小鸟经历了什么？是什么原因造成

2、的？师总结：没有绿色就没有生命，没有绿色就没有了家园。今天我们就一同来呼唤绿色。三、寻找绿色1、听赏《绿色的歌谣》绿色在哪里？首先让我们和小鸟一起来寻找绿色的家园。听歌想问题：“绿色”是指什么？（森林）2、再次聆听讨论：歌曲的情绪、速度是怎样的？师总结：中快的速度表达了我们找到绿色的快乐心情。（通过“寻找绿色”，让学生在情境中听赏、跟唱歌曲《绿色的歌谣》，并了解歌曲的内容，感受歌曲的情绪。）四、绿色的呼唤——《小鸟，请到这里来》1、看图片呼唤小鸟——初听歌曲谈话：歌曲的情绪是什么？小鸟寻找绿色的家园，绿色热情地

3、呼唤小鸟，你们说小鸟回来吗？2、为小鸟领路——学唱歌曲一、二乐句(1)试唱曲谱，了解休止符、跳音的地方应该如何演唱。(2)发现曲谱规律，分析歌曲。3、与小鸟同舞——学唱歌曲三、四乐句(1)律动：用手模仿小鸟飞翔的样子，体会前半拍休止。4、带入歌词演唱（自主学习）5、完整、有感情地演唱全曲三、总结大自然赋予了我们生命之绿，使我们拥有了一个和谐、清新、美好的生活空间，为了我们一起生活的这个大家庭，请珍惜身边的每一片绿。最后：全班齐唱《小鸟，请到这里来》结束这节课。