六年一班吴雪莹.doc

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1、读《捣蛋鬼日记》有感赤峰市松山区安庆镇中心校北道小学六年一班吴雪莹如果你认为《捣蛋鬼日记》是一部乱糟糟的书，那你就大错特错了，因为《捣蛋鬼日记》是一部能与亚米契斯的日记体小说《爱的教育》相媲美的日记全书。《捣蛋鬼日记》讲述了九岁男孩加尼诺在半年里闯下一系列的祸事及所受的委屈。《捣蛋鬼日记》对我们来说是一面镜子、把种种生活、学习的问题折射出来。加尼诺的确顽皮，但他做的许多事都是因为大人而造成的。在大人眼里。小孩子永远都不懂事，因此大人们永远都不会耐心的听取一个九岁儿童的解释。所以，他只能把心事讲给日记听，更令

2、人心酸的是他曾经日记里这样写道：“我亲爱的日记，我有多少话想向你诉说啊！”其实加尼诺本身不坏，但他的家人却一定要把他改造成一个“好孩子”，结果使得加尼诺也变得心里扭曲。一只猫要死了小鸟，加尼诺就把猫拎到水龙头下，惩罚这只残暴的猫。在惩罚猫的同时，加尼诺同样残暴，但他却不觉得，因为每次他犯错误后，总是受到类似的或更重的惩罚。家长们只相信“黄金棍下出好人”，那些棍下的好人”在成年后又对自己的孩子继续新一轮棒打，结果就把孩子变成了加尼诺那样子。再看看加尼诺日记中的话：“如果自吹小时候怎么怎么好的爸爸也被关在房里，

3、罚他光喝清水啃面包，我敢打赌，你也会像我一样就争取自由的。表面上，似乎大人们都推行“爱的教育”，但是，什么才算是真正的“爱的教育”？如果大人们读了《捣蛋鬼日记》，相信他们从中得到不少的启发！