任务表单:张翠萍自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势1.善于了解学生,能及时与学生沟通,帮助学生。2.积极参加学校组织的各项活动,虚心向有经验的教师学习。3.能认真钻研教材,寻找适合学生理解学习的教学方法1.对新课改理念的理解不够透彻。2.没有及时进行教学反思。3.做事情缺乏条理性,缺乏耐心。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)1.学校创造各种培训学习机会。2.积极参与学校组织的公开课、示范课等教研活动,不断提高自己的教学能力。3.参加网络培训,发现自身不足,提高业

2、务素质。.学生的家庭因素,单亲学生和留守学生增多,学校教育压力大。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)多与学生沟通,在各方面为学生做好榜样。认真学习课程标准,课改理念;及时进行教学反思;合理安排工作和学习。E——抓(机遇)D——御(威胁)1.抓住更多学习和交流的时间、机会,提高自己。2.努力改进自己的教学方法,激发学生学习的兴趣,提高课堂上的效率。多与学生交谈,了解学生的学习和生活困难,帮助学生。

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