中班心理健康活动.doc

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1、中班心理健康活动《晴天、阴天和雨天》教学目标:1、理解他人生气、伤心的原因，了解帮助和安慰别人的方式、方法，表达自己的爱心。2、知道能用多种方法让自己不再生气，不再难过，变得快乐。3、体验活动的乐趣。教学准备:PPT（课件）、图片活动过程:一、小动物出行,导入活动。1、师：喵喵喵，喵喵喵，小猫要出行，今天什么天？(晴天);汪汪汪，小狗要出行，今天什么天？(雨天)二、晴天、阴天和雨天1、播放PPT,出示阴天、雨天（雷阵雨）图片　　讨论：看到阴天、雨天你有怎样的感觉？它们分别代表怎样的心情？为什么？（伤心、难过、生气）2.出示晴天图片　　

2、讨论：看到晴天你的感觉是怎样的？它可以代表怎样的心情？为什么？（开心、快乐）3、小结：阴天、雨天可代表心情不好的时候，比如生气、郁闷；晴天可代表开心快乐的时候。三、播放课件1．出示小猴（贴上相应的天气标志，代表心情）。引导幼儿观察小猴怎么啦？发挥想象：小猴遇到什么事才难过？讨论怎么帮助小猴，使它的心情由阴雨天转晴天呢？2．播放场景：小刺猬吵架（贴天气标志代表心情）。小刺猬为什么吵架？它们的心情像什么天气？怎样才能避免这样的事情发生？现在，我们怎么让它们的心情转晴天？四、让我安慰你1．展示收集的孩子们的表情照片。讨论：毛毛的心情是晴天还

3、是阴雨天？你是怎么知道的？我们如何让她开心？2．组织幼儿相互交流今天的心情情况，鼓励幼儿尝试安慰别人。3．讨论哪些方式可以让人变开心？五、教师总结,活动结束。