中班语言整合活动雪人.doc

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1、中班语言整合活动《雪人》于晶心活动目标：1、能理解故事内容，简单了解冬天及下雪时的基本特征。2、巩固撕纸的能力，随意把纸撕成大小不同的碎片。3、能积极参与活动并体验帮助他人的快乐与成功。活动准备：1、课件PPT《雪人》，音乐。2、教师撕好的白色“雪花”，每人一份各种颜色的彩纸及塑料小碗。3、雪人模型一个，身上用白色即时贴粘好。活动过程：一、开始部分1、谈话导入：了解冬天天气特征，“下雪”的情景导入。孩子们，现在是什么季节呢？你见过的冬天是什么样子的？2、播放PPT第一幅图：好大的雪啊，下雪的时候整个世界都变成了什么

2、颜色？让我们看一看，哪里都是白色的？（树上、房子、房顶、地上……）3、播放PPT第二幅图：下雪的时候我们可以干什么？（堆雪人、打雪仗、滑雪……）想不想现在就下雪？请闭上小眼睛，静静地听着音乐，静静地等待着下雪。”（教师播放音乐，吹撒“雪花”，幼儿和“雪花”嬉戏、转圈）二、基本部分1、教师播放PPT《雪人》，讲述故事，提问：——故事中的小雪人为什么伤心？——谁帮助了小雪人？大家都是怎样帮助它的？——小雪人又遇到了什么困难？2、小雪人在朋友的帮助下，在马路上走啊走，它发现了什么？你觉得它会发现了什么？3、让幼儿来帮助雪

3、人，为雪人制作七彩的衣服。幼儿开始用彩纸撕出大小不同的纸碎片。4、教师请出“雪人”，玩下雪了的游戏，幼儿把撕好的彩色碎片撒在雪人的身上，为它披上七彩的衣服。和雪人一起快乐的玩耍。三、结束部分：新年舞会就要开始了，我们和雪人一起去参加吧！