该受教育的首先不是孩子.doc

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1、该受教育的首先不是孩子——家访归来家访——从我孩提时代就感觉熟悉而温馨的字眼，如今，当我作为一名教师家访归来，心里却十分憋屈，全没有了预想的轻松与平静。今年的春天比往年来得更晚一些，在一个略带寒意的傍晚，我踏进了柯绮家的门。之所以首先选择去柯绮家，因为这个孩子经常不按时完成作业。这是一栋自家盖的两层小楼，虽然够大，但是那天然的水泥地面，那老式的家具，那昏暗的灯光，那房中弥漫的霉味，无处不在告诉我这是一个家境特别一般的家庭。一阵寒暄过后，我和柯绮父母的谈话进入了正题。我首先肯定了孩子的优点，看得出来孩子的父母此时很高兴。

2、接着我指出孩子学习态度不够端正，孩子的妈妈显得有些不安了。最后，我直言孩子最近一段时间经常不完成作业，不知道家长知道与否。令我始料未及的是，我此话一出，孩子妈妈的嗓门立马提高了一个八度，愤愤不平地说：“我每个月一百多块钱的托管费白交了，作业居然都没盯着孩子做完。我明天去找那个托管老师去。”柯绮的爸爸也附和着：“对，明天我们两个一起去找托管老师。”此时，孩子父母先前的不安消失得无影无踪了，取而代之的是一份理所当然。就在那一瞬间，我愣住了，先前准备的话语在现实面前显得那么苍白无力，我无语了。我不知道他们所谓的“找托管老师去

3、”是什么意思，是去找老师理论？还是找老师退钱？也许他们认为自己家境一般，个人文化水平不高，每个月能从家庭微博的收入中拿出不算少的一笔钱把孩子送到托管老师那里补习，就是对孩子的爱，就是最负责任的父母。其实，他们错了。放眼社会，家长文化水平高、家庭经济状况好的家庭不在少数，但是他们都把孩子教育得很好吗？答案当然是否定的。如果说家长的文化水平高低，家里人民币的多少能决定孩子教育得好坏，那教育孩子也未免太容易了。家长在教育孩子问题上真正欠缺的是什么呢？我想不是金钱，不是知识水平，是父母和孩子一起成长的勇气。孩子在成长中遇到各种

4、各样的困难，其实就是家长遇到的困难，而我们做父母的往往没有意识到这一点，即使意识到了也不愿意承认这一点。不但如此，还找各种各样的理由为自己开脱、逃避，在这一点上，我们的父母还没有孩子勇敢。从这个意义上说，该受教育的首先不是孩子，而是孩子的父母。难怪《好妈妈胜过好老师》的作者尹建莉的一个同学看过她的这本书后写下这样一段话：“我原来只看到我的孩子和你的孩子之间的差别。自从看到你的这些文章，才发现这差别原来是我和你之间的——作为母亲，你是把孩子精心教育大了，我其实只是把孩子养活大了。”最后，我委婉地告诉孩子的父母，孩子是自己

5、的，不可能更不可以指望别人。从柯绮家出来，已是华灯初上，但是那明亮闪烁的灯光无法驱走寒意。此时，也不知道为什么，我突然想起李清照《声声慢》中的一句：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。”真是怎一个愁字了得啊！我不知道今天的家访能改变什么，但是我想只要我将家访进行到底，收获也一定会如期而至的。想到这里我又释然了。