英语口语教学情况调查问卷.doc

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1、英语口语教学情况调查问卷1.你对学习英语口语的兴趣是:A.很大B.一般C.不太大D.没有2.你喜欢上英语口语课的最主要的原因是?A.好玩B.可以考英语口语证书,对就业有利C.可以和同学聊天D.可以锻炼自己的口语,有表现的机会3.你能听懂老师以英语为主组织的课堂教学吗?  A.完全听懂     B.听懂大部分 C.听懂一部分     D.几乎听不懂4.你是否经常练习英语口语?A.经常练习B.不常练习,除非是老师的作业C.只在老师上课提问时回答问题,否则不愿意开口。5.你认为你现在在上的英语口语教学内容?A.丰富而充实B.

2、太随意,内容缺乏一定的系统性C.内容太浅,课程针对性差D.其他6.你在口语练习中遇到的最大的困难是:A.不懂语法B.词汇量太少C.语音语调不好D.初中基础差,发音不好E.胆子小,害怕犯错7.你喜欢在课堂上主动说英语或者回答问题吗?A.喜欢,并且很乐意和所有同学说英语B.不太喜欢,只愿意和同桌或熟悉的同学对话C.一点都不想开口说英语8.如果不喜欢回答或者参与讨论口语课的问题,是什么原因?(可多选)A.对所讨论的内容不感兴趣B.自己缺乏自信,怕说错丢脸C.自己词汇量太小或者不熟悉语法句型,怕表达不出来D.对所讨论的话题缺乏

3、一定的背景知识E.其他9.你在口语课上的通常的心理状态?A.很紧张,害怕课堂发言B.有些紧张,对教师的提问尽量回答C.不紧张,感到轻松愉快,愿意主动参与课堂活动D.既不紧张,也不感觉轻松愉快10.英语课堂上,老师要求小组讨论,你通常的表现是?A.积极参与讨论B.听别人说得多,自己说得少C.不参与讨论11.你喜欢用以下哪种方式提高你的口语水平?(可多选)A.和同学用英语交流   B.听英语歌曲  C.看英文电影 D.课堂上多发言  E.演讲    F.学校定期开展的英语角活动G.其他12.你认为练习口语,哪种方式最好?(

4、多选)A.朗读练习B.用英语做游戏C.角色扮演,戏剧表演D.用英语进行课堂讨论或辩论练习口语13.你的英语老师用英语授课的程度:A.全英语B.大部分是英语C.一半中文一半英文D.很少用英语14.在日常的英语学习中,你的英语老师重视你们的口语训练吗?(可多选)A.非常重视B.一般C.不重视,他(她)只重视语法知识请选择在日常的英语学习中,你的英浯老师重视你们的口语训练吗?(多选)15.教师在口语教学中一般都借助哪些教学工具?(可多选)A.什么都不用,只用口头表示和黑板B.口语课本或其他教学资料C.PPT等多媒体D.集文字

5、,图像,声音等一体的网络技术16.你对英语教师教学手段的期望?(可多选)A.面向实际,确定合理的教学目标B.渗透西方文化,了解英语国家习俗C.寓教于乐,丰富教学形式D.营造宽松自然气氛,消除焦虑感E.模式多样,开展分组教学(即把学生分组,进行角色扮演等)F.进行阶段性口语测试,让学生自己纠错G.其他17.你认为当前的口语课堂谁是主体?A.在教师的引导下,以学生为主体B.教师是主体,主要是教师一直在说,学生很少回答C.师生双方积极互动18.你希望你的英语老师(可多选):A.上课运用全英教学B.语言生动、表情丰富C.用大量

6、的时间讲解语法D.多介绍国外的文化知识背景E.多给我们机会练习说英语请选择你希望你的英语老师(多选)19.你喜欢英语老师介绍什么相关的课外知识?(可多选)A.外国风土人情B.名人事迹C.中外文化差异D.天文地理E.其他请选择你认为练习口语,哪种方式最好?(多选)20.你认为现用的英语口语教材:请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.实用有趣B.晦涩难懂C.难易适中D.平淡无趣E.其他21.你喜欢哪种英语口语考试形式:请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.上机口试和笔试相

7、结合B.与老师面对面口试C.笔试D.其他22.你认为英语口语考证:请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.很有必要B.没有必要C.无所谓23.你认为老师对英语口语考证的训练量:请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.很充分B.一般C.较少D.几乎没有24.你认为英语口语训练放在什么时间进行比较好(可多选):请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.早读时间B.英语口语课C.中午D.自修课E业余时间25.你认为英语口语考试范围:请选择你希望你的英语老师

8、对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.最好与上课内容完全一致B.上课内容占70%,课外内容占30%C.上课内容和课外内容各占50%26.你认为英语口语考试口试部分题型:请选择你希望你的英语老师对你的口语练习持什么态度呢?(多选)A.丰富多样B.比较单调C.一般27.你认为英语口语考试笔试部分题型:请选择你希望你的英语老师对你的口

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