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时间：2020-04-26
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1、识字6教学设计教学目标：1．学会本课生字和由这些生字组成的词语，两条绿线内的字只识不写，认识新部首。2．仔细观察图画，认识图上描绘的事物，并与所学的词语联系起来。3．诵读课文，积累词语，体会乡村夏夜的情趣。重点：读写生字，理解词语。难点：感悟并体会夏夜的美及小丁丁一家的幸福生活教学过程一、图片导出今天老师带来一副美丽的图画，这么多，这么密的星星叫繁星。。。。。。二、学习第一、第二词串1、学生自由朗读课文，师检查2、说说词中哪些字的读音你要提醒大家注意3、开火车读生词三、学习韵文1、听故事《牛郎与织女》2、做游
2、戏：找一找3、听音乐读一、教授生字1、写独体字，抓住关键笔画写到位2、写独体字，朋友谦让又互访3、学生练习写字，反馈二、作业搜集有关星星的名称和传说
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