研修心得-惠丽.doc

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1、研修心得宿州四小惠丽“当、当------”一阵敲门声打破了镇小学值班室的寂静，"翟老师，签到簿，签到。一位四十多岁的中年女教师站在门口。“张姐，天天这么早，你真成了叫人起早的'老母鸡’了！值班的老师开玩笑的说着。这不，他一早吃完饭和姑娘去了学校。家里就剩下我一个人，不上班干啥去！说着话，签好了到，推起她那辆电动车，停在她的专属区“一号泊车位”。    和每天一样办公室只来了她一个人，烧开水、擦桌椅、搞好卫生------照例从包里取出一些五颜六色的药片和胶囊，瞄了一眼石英钟-----又到了‘加餐'的时间了。但和往常不同的是，吃药后她把“速效救心丸”从手提包中拿了出来放在衣兜里---

2、-从起床到现在总感到不对劲。  “年纪不大，可这身体每个零件都不好使了，哪能和年轻人比呀！、、、、、、这是师德评书《张姐的一天》，我听了非常的感动，她真正做到了以学生为本，给学生无私的的爱。职业道德主要是针对职业行为的道德原则和规范，通过人们的习惯、态度、和社会效果去表现出来。张姐过着平凡普通的一天。我们周围有许多这样的“张姐”，默默的做着平凡而伟大的教育事业。张姐的精神令人感动，她的敬业精神值得我们学习。多少人把自己的青春奉献给了教育事业，得到的是什么呢？正是有无悔的付出，才能使一个个的孩子成为国家栋梁之才。通过本次网络研修的学习，让我对教师职业道德有了更深入的熟悉和认识。要克

3、服教师职业倦怠和具备教师职业幸福感，要敢于创新，加强校园文化建设，打造幸福课堂。从生活中发现细节，不断提升。随着时代的发展，作为新时代的老师，如何关注学生的身心发展，全面发展，长效发展，成为我们思考的问题，我们要有责任心、事业心，重视对每一个学生的全面素质和个性的培养。要与学生建立和谐、平等的师生关系。培养人教育人，是一项长远的事业。如何长时间关注一个问题，体会与孩子们共同成长的幸福感。干一行要爱一行，既然我们选择了教师，那么就要无怨无悔的做下去。把自己的幸福感建立在那些孩子们的身上。与孩子们共同幸福，一起成长。我们要教到老学到老，做一位快乐的教育者。