数学小调查《鸡兔同笼》.docx

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1、数学小调查班级：姓名：组别：读一读鸡兔同笼是中国古代著名趣题之一。大约在1500年前，《孙子算经》中就记载了这个有趣的问题。书中是这样叙述的：“今有雉（zhi）兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？”这四句话的意思是：有若干只鸡兔同在一个笼子里，从上面数，有35个头；从下面数，有94只脚。问笼中各有几只鸡和兔？请回答下列各题：1.你以前见过或听过鸡兔同笼的问题吗？（）A.没见过，不了解B.见过或听过。2.你喜欢解答这道鸡兔同笼的问题吗？（）A.很喜欢B比较喜欢C不太喜欢3.你是否认为

2、这道问题远离你的实际生活？（）A.是B.否4.当解答实际问题有困难时，你通常怎么办？（）A.独立思考B.请教别人（同学、教师或家长）C.放弃5.你认为解答这道题最大的困难是什么？（）A.基础差B.不理解题意C.不会分析数量关系D.计算错误6.若尝试解答这道题，你会：（）A.从鸡与兔的腿数开始入手进一步解题。B.根据自己的理解尝试画一画示意图寻找问题突破口。C.采用其他方法D.等学到时再说我我的方法