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时间:2020-04-26
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1、批注式阅读预习要求:1.通读全文,标上每个自然段的序号。2.用圆圈画出本课要求认识和会写的生字,并在课文内注上拼音。3.用方框画出本课要求积累的词语,并在重点词语(含有本课生字的词语,)下边画上小三角。(画小三角的词语要解释意思。)没有涉及到“摘录笔记”中的四字词语。4.再读课文,用自己喜欢的彩笔标注自己不认识的字、不理解的词。(注:自己不认识的字、不理解的词要动手查资料尽量解决,解决不了的可以问老师或者同学。)5.搜集跟本课相关的背景资料,可以用便利签把这些你认为重要的资料抄下来。6.给家长读一遍
2、课文,请家长在课题后签字,并写上“己预习,己读课文多少遍”的字样。注意:课文后面的生字、词语自己学习,可以根据自己的情况灵活处理,选择在练习本上写1遍,或者5遍。不论写几遍,能达到课堂听写过关就可以。
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