提高课堂教学效果点滴体会.doc

《提高课堂教学效果点滴体会.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、提高课堂教学效果点滴体会普集街学区梅花小学赵静学校教育，主要是课堂教学，课堂教学是提高教学质量的主要阵地，那么怎样才能提高课堂教学的效果呢?通过多年教学效果的尝试，在方法上，我觉得可用下面几个字概括：“活”情”“语”“练”。“活”，就是方法要灵活，对不同类型（知识）课型要采用不同的方法，，对新课，要精讲多练，及对学生不懂的知识要重点讲解，语言要简练，对学生已懂的知识，可不讲、少讲，重点在于练习。同时，对于新课的学习，要贯彻由浅入深，由易到难的原则，废除照本宣科，硬塞、硬灌的方法。对于复习课，不能像新知识那样讲授，应抓住基础，突破重

2、点，揭示知识的内在联系，注重调动学生的积极性，使学生敢于思维，善于动脑，达到巩固掌握知识之目的。“情”，指的是师生之情，教师要有良好的道德风尚，与学生建立美好深厚的师生感情，和学生打成一片，交流思想，爱生如子，给学生亲切和蔼的态度（不歧视后进生），使学生在亲切和谐的气氛中听老师讲课，从而达到事半功倍的效果。“语”，指的是讲课语言，语言是教师传授知识的工具，作为教师，不能照本宣科，一味讲完了事，使学生感到语言生硬无味，而是要使自己的语言简明、精炼、准确、富有启发性，使学生感到有趣、动听，使自己的语言在学生中产生“反馈”，使学生的思路

3、紧紧跟着老师讲课的思路走，引导学生积极参与教学过程，从而达到激发学生求知欲，调动学生积极性这一目的，顺利完成教学任务。“练”，对学生的练习，要做到四个精心，1、精心设计课堂练习，使学生当堂消化2、精心选择课后作业，使学生把所学知识的重难点得到巩固3、精心给后进生辅导，做到因材施教，转差促变4、精心批改作业，做到天天批阅，后进生作业做到面面批改，订正及时。总之，要提高课堂教学效果，方法是多样的，这就要求我们在今后的教学中去不断的探索、不断的改进、完善。