差生更需要爱.doc

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1、差生更需要爱有句话说：“没有爱就没有教育。”因此我尽量做到爱班级的每一个学生，特别是对班级的好学生更是关心倍至。可是好学生得到的爱太多了，他们已经习惯别人对他们的爱，而老师的爱对他们不会有太大的触动。其实好学生在成长的过程中更需要批评和挫折。而班级的差生恰恰相反，他们每天听到的大多是批抨，有来自家长的，老师的，也有同学的。而很少能听到表扬和鼓励的话。如果我们老师能够真心实意的关心和爱护班级的差生，他们会感激不尽的。就拿我们班的张伟同学来说吧！她不仅成绩差，而且是一个眼晴有残疾的学生，她是我见过的老实的不能再老实的学生，她自己很自卑，在班级从不敢大声说话，上课也不举手发言，同学们也看不起她

2、，有个别同学还欺负她，可她也不敢告诉老师，就这样默默地忍受。开学一段时间后，班长向我反映了这一情况。我首先在班级教育同学们说：中国这么大，有十多亿人口，而我们这33名同学能碰到一起，要在一起朝夕相处四年这是一件多么不容易又是多么大的缘分呀！现在我们就是一个大家庭，我就是你们的家长，同学们就是兄弟姐妹，那么兄弟姐妹之间就要团结友爱，互相帮助，互相尊重，特别是对身体有缺陷的同学更应该尊重她，因为这本身不是她的错。我和同学们说：欺负老实人是最无能的表现，而帮助和关心弱者才是思想品德最高尚的人。然后我又找到她和她单独谈心，我说：做为一个女孩子应该自尊、自重、自爱、自信，但不能无缘无故的受欺负。一

3、个连自己都不能保护的人将来又怎么能在社会上立足。我和她说你首先做好自己，如果还是有人欺负你，你就告诉老师，老师为你撑腰。在这之后，我上课也特别的关注她，如果有特简单的问题就叫她回答，她一开始回答的声音特别小，听也听不见，可我还是耐着性子，鼓励她说：勇敢一点，再说一变。就这样，慢慢的她变了，变的开始用攻学习了，同学们也争着抡着帮助她，上课偶尔也能看到她举手了，有时她举手我没看到同学们就会提醒我说：老师张伟举手了，我就马上让她回答，如果她答对了，同学们还会自发的给她掌声。通过她的努力，她的语文、历史、生物、政治都能打80分左右。期中考试她在年级前进了二十多名，是我们班进步幅度最大的学生，她的

4、照片也上了班级的学习园地，成为班级的进步之星。老师和同学们都为她的进步感到高兴。她自己也很开心，而且每天下午放学路过老师的讲台时，都会深情的望着老师和老师说再见，她的声音虽小，但我能体会到她对老师的那份感激之情。