差生更需要教师的关爱.doc

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1、关爱是转变差生的关键差生更需要教师的关爱，帮助他克服困难。不能从思想上歧视他，言行上讽刺、排挤他；我在大石岩教初中数学的时候，有一名学生，数学成绩一直不及格，有一次傍晚放学的时候，她拿着数学作业本到我办公室给我说：赵老师，我的作业本坏了，我拿到家里缝好，明天交好吗？我不假思索：你交了吧，我给你缝。晚上，我用针线给她缝好。从此以后，她发奋学习，经过一个学期的努力，数学成绩一跃考到前五名。在一次作文我的数学老师中写道：我看到我的作业本，仿佛看到了老师用他笨拙的手一针一线缝的情景；看到我的作业本，我想放声大哭，后悔没有好好学习，愧对我的老师；看到我的作业本，我想放声歌

2、唱，歌唱我敬爱老师……。当语文老师在作文本上批语:语言有些失真时，该同学却说：这是我发自内心的世界。在老师认为一件很不起眼的小事，却激发了她发奋学习的动力。我们做老师的不能不值得深思。三、数学思想和方法是学好数学的精髓。教给学生学会联想也是学好数学不可缺少的方法之一。案例：在一条河的一旁有两个村庄，要在河上建造一个排灌站，使得到两个村庄的距离和最小（建筑材料最省）；联想一：如何把实际问题转化成数学问题。河在数学中可以看做一条直线。两个村庄可以看做是两个点，这样，该问题就变成了如何在直线上确定一个点，到两个点的距离和最小；联想二：点和直线之间有什么联系？我们学过哪

3、些有关点和直线性质？垂直、对称。经过两次联想，问题就能基本解决。联想三：在物理学上遵循一个光学反射原理：光路最短。教会学生学会转化也是学好数学不可缺少的方法之一。如何把实际问题转化成数学问题；如何把难题转化成比较容易的问题；如何把没有见到过的问题转化成经常做的问题；如何把数学、物理、化学各科之间有联系的问题互相转化；都需要在平时的教学中逐步渗透，总结和运用，直到融会贯通。