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时间:2020-04-26
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1、小班综合活动《在一起真好》活动目标:1.感知画面中色块的大小、多少和相对位置的变化,大胆想象故事的情节。2.体验和朋友在一起的快乐。活动准备:自制大图书活动过程:一、激起兴趣出示小兰,认识并与她打招呼。师:“今天老师带来了一位好朋友,我把它请出来哦。”二、观察想象1.阅读第一幅图师:“小兰有个幸福的家,猜猜家里有谁?你是怎么看出来的?2.阅读第二幅(1)小兰长大了,爸爸要带你去一个快乐的地方。师:“猜猜爸爸会带她去哪儿?”师:“小兰爸爸你要带小兰去哪?(去幼儿园)师:“小兰有点紧张,她怕离开爸爸妈妈没有朋友,你们说会吗?”(2)帮小兰该找一个比较合适的位置,认识
2、老师和其他的小朋友。(3)幼儿园里的朋友真多,她们在一起会玩些什么,做些什么呢?3.阅读第三幅(1)小兰和朋友们玩了些什么?提问:你怎么看出来的?(唱歌)小兰为什么躲起来?为什么躲在草丛中里?(2)猜猜小兰这会的心情。(3)结合阅读做游戏4.阅读第四幅(1)师:“这会小兰有点不害怕了,接着有玩了什么呢?”(捉迷藏)提问:谁在躲?谁在找?我们一起帮小兰找朋友。(2)师:“还有一个小朋友生病了,老师正抱着她吃药呢,你想对她说什么呢?”5.阅读第五幅图(1)师:“放学了,爸爸妈妈排着队来接孩子了。可小朋友们不想走,你看他们在干吗呢?(抱抱)好朋友除了抱抱还可以干吗呢?
3、(拉拉手)(亲一亲)(2)体验感受:鼓励幼儿和自己好朋友亲一亲抱一抱,感受和朋友在一起的快乐!
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