小吃店+秦丽+健健幼儿园.doc

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1、中班角色游戏活动活动目标：1.娃娃家中的爸爸妈妈与小吃店中的工作人员能运用语言进行角色间的交往。2.会使用“欢迎光临”、“谢谢您”、“欢迎下次再来”等礼貌用语。活动准备：1.经验准备：与爸爸妈妈一起到“小吃店”参观、品尝，并重点观察、记录下厨师、招待员、迎宾员、收银员之间的语言交流。2.材料准备：小吃店——增加围裙、袖套、帽子等；娃娃家——床单、被子、食物（包子、鱼等）、钱袋等。活动过程：1.讨论：上次游戏中小吃店的厨师、招待员事情不多，为什么？（顾客太少）。引导娃娃家的“爸爸妈妈”可以带娃娃到小吃店吃小吃；“哥哥姐姐”也能到小吃店去品尝小吃。有顾客到小吃店

2、品尝小吃，迎宾员、招待员应该怎样跟顾客说话？2.提出本次游戏的注意点（1）娃娃家的爸爸妈妈要常到小吃店品尝小吃。（2）迎宾员、招待员会使用“欢迎光临”、“谢谢您”等礼貌用语进行游戏交往。（3）能合理运用游戏材料，并在游戏中适时使用。3.幼儿游戏，教师指导（1）观察并鼓励娃娃家的爸爸妈妈能多与其他游戏进行角色交流。（2）教师以经理身份对幼儿的游戏行为进行适当的调整。（3）重点观察、指导小吃店里各角色之间的互动。游戏分享：你在小吃店扮演的什么角色？做了那些事？感觉怎么样？