张娜健健幼儿园娃娃家.doc

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1、小班角色游戏娃娃家张娜健健幼儿园游戏目标：1．乐意扮演角色和小朋友一起玩。2．学习使用简单礼貌用语招待小客人。3．懂得按自己的意愿选择游戏。游戏准备：游戏区域：胖胖娃娃家、瘦瘦娃娃家、牛角娃娃家、大力娃娃家所需的游戏材料新投放的材料：自制电话四部、小衣服。知识经验：幼儿已有参与娃娃家游戏的经历。游戏过程：一、分享经验1．交流游戏经验：“玩娃娃家时你最喜欢当谁？都做些什么事情？”教师根据幼儿的回答，展示相应的照片。2．交流生活发现：“爸爸妈妈在家还会做哪些事情？‘教师展示幼儿收集的照片。二、提出问题，引出新的游戏内容-小客人做客。1．问题：

2、“娃娃娃家里已住满了小主人，还有小朋友想去玩，怎么办？“2．讨论：“怎样招待小客人？怎样做文明的小客人？“3．提出新任务：小客人评选“文明家庭”。三、幼儿自由选择角色，进入娃娃家游戏。1．幼儿按自己的意愿选择“钥匙”进入“娃娃家”，扮演角色。2．幼儿相互自我介绍，明确游戏伙伴的身份。3．教师以妈妈的身份带领小客人在各娃娃家串门。重点指导：引导小主人主动、热情的招待客人。四、活动结束：听音乐结束游戏，评选文明家庭。1．主人交流：“你为客人做了哪些事情？‘2．客人评选文明家庭。