奥尔夫音乐：吹泡泡（苗班）.doc

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1、活动名称：吹泡泡（音乐欣赏）活动目标：1、学会根据音乐节奏做出吹泡泡和泡泡飞舞的姿态。2、辨别不同的乐段，表现不同的动作。活动准备：小白板、记号笔、《小木匠》音频、《幽默曲》音频、《马兰谣》音频活动过程：一、暖身活动——律动播放音乐《小木匠》，宝宝跟随老师一起做律动。二、出示泡泡图片引出主题1、师：小朋友们，今天老师还带了一个特别的朋友来和大家认识呢！2、出示泡泡图。师：宝宝们，你们会吹泡泡嘛？我们一起来吹泡泡吧！三、欣赏音乐《幽默曲》1、播放音乐。师：宝宝们，看看老师怎么吹泡泡。2、教师根据音乐，边做图谱边讲述故事。吹泡泡，吹了一个泡泡，泡泡慢慢变大了，变成了

2、一个大泡泡，一阵风吹来了，泡泡都飞走了，一会儿飞到了屋顶上，一会儿飞到了田野里，一会飞到了海面上，一会飞到了小山坡上，一会被吹得高高的，一会吹得很低，最后泡泡落到地上，“啵”一声，泡泡破了。四、学习吹泡泡和泡泡飞舞。1、师：吹泡泡好玩吗？2、师：泡泡怎么变大的呀？泡泡怎么飞得呀？幼儿自由想像吹泡泡和泡泡飞舞的样子，教师总结：泡泡慢慢变大，最后吹成了一个大泡泡。飞的时候后跟离地，小脚尖点地，飞起来的时候轻轻的，这边飞那边，飞高飞低，转圈。3、教师示范吹泡泡和泡泡飞舞，幼儿跟做。五、播放音乐，幼儿跟随教师一起来表演吹泡泡。师：宝宝们，我们一起跟着音乐吹泡泡吧！教师带

3、领幼儿跟随音乐做相应完整的吹泡泡动作。六、结束活动下课律动：《马兰谣》