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时间:2020-04-26
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1、大班角色游戏活动设计活动目标:1.能积极参与角色游戏活动,明确自己所扮演角色的职责,并能坚守岗位。2.2.能自主选择角色,学会用协商的方法分配角色,学会分工合作,分享游戏快乐,发展幼儿的交往能力。活动准备经验准备:1.幼儿对超市购物有一定的经验2.了解超市工作人员的之中职责物质准备1.摆放相关物品,比如;文具、玩具、图书、食品等2.“银行卡”“仿真人民币”。。。。。。。活动名称:快乐超市行设计者:马莉萍活动过程(一)通过谈话引出主题:经过几天的筹备,我们大三班的超市终于可以成功开业了,在正式营业之前,先要通
2、过培训,大家先来回答我的几个问题哦:1.超市有哪些工作人员,他们分别是干什么工作的?2.有顾客来了应该怎么办?3.如果你是顾客应该怎样做?(二)幼儿商讨角色分配,能够做到不抢角色,并且协商轮流交换角色(三)幼儿开始游戏教师观察指导重点帮助能力弱的幼儿。在此期间,教师可以适时以不同的身份参与角色(四)共同收拾整理活动场地,结束游戏活动。(五)师幼共同小结活动情况。
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